一年級(jí)踢球的看圖寫話作文怎么寫？

看圖寫話是培養(yǎng)、提高兒童認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力和表達(dá)能力的良好途徑。下面是一年級(jí)踢球的看圖寫話作文，希望對(duì)你有幫助。

一年級(jí)踢球的看圖寫話作文【篇一】

星期六的早上，陽光明媚，微風(fēng)徐徐。小明來到自家的院子里踢走球，他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子，小明覺得這正好可以讓他練習(xí)射門。小明用足力氣一腳射門，只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上，小明一下子愣住了，心想：糟了，這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的衣服呀!我得把它洗干凈。

想到這兒，小明馬上從屋里拿來了木盆和搓衣板，學(xué)著媽媽的樣倒了點(diǎn)水和洗衣粉，他仔仔細(xì)細(xì)地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服，一邊不時(shí)地拿起衣服看看，直到覺得和媽媽洗得一樣干凈了，他才停下手，小心翼翼地把衣服晾好。

傍晚，媽媽下班回家，小明把晾干了的衣服給了媽媽，并把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣，反而還笑瞇瞇地?fù)崦腵頭說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們做錯(cuò)事沒有關(guān)系，只要認(rèn)真去改正就會(huì)得到別人的原諒。

一年級(jí)踢球的看圖寫話作文【篇二】

星期六到了，小剛很高興，叫了幾個(gè)小伙伴去踢球，大家高高興興地到樓底空地上。

踢著踢著，只聽得“嘩啦”一聲響，鄰居王叔叔家的玻璃碎了，伙伴們嚇得掉頭就跑，小剛也不例外，不知怎么回事，小剛越跑越慢，隨后站住了，原來，他想起老師說的話“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！毙傏s緊跑到王叔叔那里，對(duì)王叔叔說：“對(duì)不起，王叔叔，玻璃是我們打碎的，我去叫爸爸來幫您修?！闭f完就一溜煙兒地跑回家，一五一十地把事情的經(jīng)過告訴爸爸，然后，帶爸爸去王叔叔家。

玻璃修好了，王叔叔豎起了大拇指，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

一年級(jí)踢球的看圖寫話作文【篇三】

一天，小伙伴們?cè)谝豢么髽湎绿咦闱?，一不小心，把足球踢到小河里去了?/p>

它們想了很多辦法都不行，小猴和大象想一起去拿，小猴先用一根樹枝去把足球移近一點(diǎn)，大象再用長(zhǎng)鼻子去撈足球，終于把足球撈起來了。

它們又高高興興地踢起來了。

一年級(jí)踢球的看圖寫話作文可以從以下幾個(gè)方面展開：

描述圖片中的場(chǎng)景和人物，包括足球場(chǎng)、球員、觀眾等。

描述球員們的動(dòng)作和表情，包括踢球、守門、歡呼等。

描述比賽的激烈程度和球員們的表現(xiàn)，包括比分、犯規(guī)、角球等。

描述觀眾們的反應(yīng)和情緒，包括歡呼、鼓掌、失望等。

結(jié)合自己的感受和理解，表達(dá)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和喜愛。

在寫作過程中，可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來讓文章更加生動(dòng)有趣。同時(shí)注意用詞的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，讓讀者能夠更好地理解所描述的場(chǎng)景和情感。