孩子不肯跟人打招呼怎么辦?

2023-11-25 23:11

5個(gè)回答
這時(shí)候家長要讓孩子更開心快樂一點(diǎn),要讓孩子開朗一些,這樣孩子才愿意主動(dòng)去跟別人打招呼。
鼓勵(lì)引導(dǎo),告訴孩子這樣才是有禮貌的表現(xiàn);多讓孩子接觸一些人,鍛煉孩子的交際能力;以身作則,做好孩子的榜樣。
孩子不肯跟人打招呼,可能是因?yàn)樗π撸蛘咚幌矚g這個(gè)人。要先了解原因,然后再對(duì)癥下藥,鼓勵(lì)孩子打招呼,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

每次看見擁有[小甜嘴]的娃,都好生羨慕!一口一個(gè)[叔叔好]、[阿姨好];可轉(zhuǎn)眼看到一直[緊閉小嘴]得自家娃,無論怎么勸說都是[金口難開],每次都整得[尷尬無比]。


其實(shí),我也不想逼孩子跟人打招呼,可一直這樣,就會(huì)讓別人覺得自家娃[很沒禮貌]。


4歲娃不肯喊外婆,被媽媽吼哭


4歲的琳琳,是一個(gè)比較性格比較慢熱的孩子,對(duì)于不熟悉或陌生的人,無論媽媽怎么勸說,她一般都不會(huì)打招呼。


前段時(shí)間,琳琳的外婆坐火車從幾千公里外的老家來看琳琳,當(dāng)在火車站接到外婆時(shí),琳琳媽媽就讓孩子喊外婆。熱情的外婆,也一把抱住琳琳,一個(gè)勁兒的親琳琳,嚇的琳琳轉(zhuǎn)身藏在媽媽身后。


這時(shí),媽媽一把拉住琳琳,提高嗓門吼道:“快叫外婆,你這孩子怎么回事?讓你叫個(gè)人就這么難嗎?”聽著媽媽吼聲,琳琳哇哇的大哭起來。


其實(shí),生活中像琳琳這樣的孩子很多,她們不愿喊人,并不是沒禮貌!我曾經(jīng)也這樣逼迫過孩子[打招呼],文文有時(shí)會(huì)迫于父母的壓力而變得[有禮貌],但在她的潛意識(shí)中,會(huì)更加排斥[打招呼],甚至覺得與人相處是件很有壓力的事情。這樣不僅會(huì)影響孩子社交的積極性,還會(huì)打擊到孩子的自信心。


孩子不肯跟人打招呼的原因分析


想要引導(dǎo)孩子改變成[小甜嘴],首先得找出孩子不肯打招呼的原因。文文爸詢問了身邊幾個(gè)不肯跟人打招呼的孩子,他們之所以不肯跟人打招呼,一方面是不知道如何打招呼,尤其是年齡偏小的孩子;另一方面可能是害怕、被嚇到了。


01、原因一:不懂得如何跟人打招呼


學(xué)齡前的孩子,因?yàn)檎Z言詞匯掌握的有限,且社交經(jīng)驗(yàn)缺乏;當(dāng)別人跟自己打招呼或父母讓其打招呼時(shí),孩子可能一時(shí)并不知道如何打招呼。

文文爸小時(shí)候也是特別不愛跟人打招呼,每次媽媽讓叫人的時(shí)候,總覺得如鯁在喉,有時(shí)候明明叫了,別人又沒聽見,總之場(chǎng)面也是很尷尬。


02、原因二:被對(duì)方的熱情嚇到了


前段時(shí)間,帶文文去閨蜜家玩,剛進(jìn)門打完招呼后,閨蜜的婆婆就坐在文文旁邊說:“文文,你好!歡迎到我們家來玩,你長得好可愛”,說完就握住文文的小手。


文文表現(xiàn)得很不自在,試圖掙脫幾次未成功后,就哇哇的哭了起來。后面要離開時(shí),無論我怎么勸說,文文都不跟閨蜜婆婆說再見。


很顯然,文文是被閨蜜婆婆的“熱情”所嚇到了,雖然婆婆沒有惡意,但的確讓孩子感覺到了不舒服,產(chǎn)生了本能的不喜歡,長此以往,孩子很可能[看見陌生人就躲],同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不愿跟人打招呼的情況。


孩子不肯跟人打招呼怎么辦呢?


一般而言,3歲左右的孩子自我意識(shí)就開始覺醒,就會(huì)懂得[羞恥感]。在沒有做好充分準(zhǔn)備的前提下,為了不讓自己[出丑],都會(huì)拒絕跟陌生人或不熟悉的人打招呼。


同時(shí)父母在引導(dǎo)孩子跟別人打招呼的時(shí),不妨學(xué)習(xí)下這些妙招,說不定[很有效果]哦。


①提前向孩子介紹對(duì)方


首先,當(dāng)帶孩子出門或接下來要見某個(gè)人時(shí),父母應(yīng)該提前給孩子[吃定心丸],給孩子介紹對(duì)方,尤其是孩子不熟悉、不親近的人,更要隆重介紹。

其次,父母可以通過[游戲],培養(yǎng)孩子主動(dòng)打招呼的意愿。比如我?guī)奈某鲩T時(shí),就會(huì)跟她說:“文文,給別人打招呼,別人會(huì)高興,自己也會(huì)很開心。今天來跟爸爸比賽,看誰讓別人高興的次數(shù)更多,贏的人可以得一朵小紅花哦,好不好?”


文文很享受這樣的游戲,每次贏得小紅花后,都會(huì)跟媽媽炫耀。這樣的游戲,不僅讓孩子體驗(yàn)到了快樂,還提升了與人打招呼的意愿。


②讓娃自主選擇[打招呼的方式]


跟人打招呼的方式多種多樣,可以是[叔叔好],也可以是握手、擁抱!因此,我們可以教會(huì)孩子打招呼的方式,而不限制孩子選擇打招呼的方式。

比如一段時(shí)間,文文就特別不愿意叫人,但很愿意跟人擁抱!于是面對(duì)需要打招呼的人時(shí),她都會(huì)微笑著給人一個(gè)擁抱。


讓娃自主選擇喜歡的表達(dá)方式,或許會(huì)讓孩子更容易接受與人交際。


③不問好,可以說再見


其實(shí),不僅是小孩子,就連很多成年人,遇到陌生人時(shí),都會(huì)有些許的焦慮;在相處的過程中,常常會(huì)不愿意跟人打招呼,或處于不知道講什么的尷尬境地。


此時(shí),對(duì)于不愿意打招呼問好的孩子來說,離開時(shí)可以教孩子說再見。很多不愿意[問好]的孩子,都會(huì)很愿意說再見。畢竟,再見之后,就是各種各路了!


④接受孩子不打招呼


從文文跟人打招呼的經(jīng)歷來看,父母千萬不要逼迫孩子跟人打招呼,更不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,甚至給孩子貼上[不懂禮貌]的標(biāo)簽。否則場(chǎng)面只會(huì)使孩子不開心、大人很尷尬。


主動(dòng)打招呼的孩子惹人愛、招人疼,其實(shí),不愛跟人打招呼的孩子,更值得父母保護(hù),與其讓孩子[下不來臺(tái)],不如將孩子保護(hù)在身后,不成為尷尬的焦點(diǎn),或許有助于提升孩子跟人打招呼的意愿。


總而言之,[打招呼]對(duì)孩子而言,是件特具挑戰(zhàn)的事。父母要做的就是,尊重孩子的意愿,順應(yīng)孩子的天性,保護(hù)孩子的安全感。讓孩子自主決定,是否要跟人打招呼、以何種方式來打招呼。


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可以對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子變得更加自信一些,只有這樣才能夠讓孩子變得開朗一些。
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