班主任如何面對學(xué)生的突然死亡

“…娃啊，你怎么老愛犯錯呢?摸摸你的良心吧，你也該懂事了…”，李老師語重心長地教導(dǎo)站在他身邊的學(xué)生。正忙著改作業(yè)的我忍不住瞟了那娃一眼，oh!my ga!如果我沒記錯的話，開學(xué)才一個多月，這娃被請來辦公室應(yīng)該不低于10次了吧，僅上周三一天就被請來了三次，首先是早晨到校遲到，接著因再次未完成英語作業(yè)被老師領(lǐng)到辦公室，午自習(xí)還沒響鈴呢，娃又來啦，因為他打跳把同學(xué)鼻子弄出鼻血了，瞧瞧這娃，還真是愛犯錯啊!且老師們都有同感，各班愛犯錯的娃轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去就那么幾個，他們糟糕透頂，令班主任很是頭疼。 如何面對班上愛犯錯的娃呢?剛接班的我沒有什么經(jīng)驗，也沒有什么絕招，唯一能做的，就是勇于面對并學(xué)做一個有心人，一個多月來積累了以下一些案例，借此和您交流-- 案例一:面對經(jīng)常犯錯誤的學(xué)生 接這個班之前，就聽到原來的班主任寧老師數(shù)到班上搗蛋的學(xué)生中有“李帆”這個名字，恰逢我和同學(xué)們見第一面的時候，教室最后排有一個娃老是和過道旁的男生小聲嘀咕什么，無奈之舉，我只能停下問他叫什么?娃歪著身子回答“李帆”，就這樣，我最先認識了這娃。 接班第一周剛到星期三，歷史老師便非常生氣地親自將李送到辦公室交到我手上，原因是老師上課他睡覺，筆記一個字都沒有寫，老師教育他，他還頂撞老師…當我教育他時，娃竟然和我論起理來:“我努力在聽，可就是聽不懂聽，我心里急得慌，為不影響課堂，我只能睡覺…”，面對這樣的回答，作為班主任，你能斥責、命令他必須認真聽嘛?如果他說的是實話，我們的訓(xùn)斥只會加深學(xué)生與代課老師之間的矛盾，如果他說的是實話，我們的命令只會讓學(xué)生心理難受，更討厭該學(xué)科。