小班孩子上課為什么不認(rèn)真聽講？

如何培養(yǎng)孩子的注意力 “注意”，是人們熟悉的一種心理現(xiàn)象，通常稱“專心”。小孩子在聽廣播、看電視卡通片時(shí)，會(huì)聚精會(huì)神，而對(duì)周圍的人和事會(huì)聽而不聞、視而不見，這就是注意力。 培養(yǎng)孩子的注意力，應(yīng)該在...

在幼兒學(xué)習(xí)中遇到困難和干擾，或碰到不感興趣的內(nèi)容，僅靠注意力是不夠的，必須有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)。家長可以通過幼兒在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事，如繪畫、練琴、練...

在幼兒學(xué)習(xí)中遇到困難和干擾，或碰到不感興趣的內(nèi)容，僅靠注意力是不夠的，必須有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)。家長可以通過幼兒在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事，如繪畫、練琴、練書法...

小朋友都喜歡玩，是自然的，這樣的話你就可以把課上的知識(shí)和一些小游戲結(jié)合起來，小朋友肯定會(huì)喜歡的，這樣小朋友們不僅玩的開心，也能學(xué)到知識(shí)

小孩子的無意注意占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，鮮明、生動(dòng)、直觀的形象容易引起注意。3歲后，孩子的有意注意初步形成，但穩(wěn)定性低，持續(xù)的時(shí)間短。一般情況下，小班孩子能集中注意力3～5分鐘，中班孩子10分鐘左右，大班孩子10...

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，講這些話的家長是否有真憑實(shí)據(jù)？ 本人從教三十多年，對(duì)這個(gè)問題有點(diǎn)發(fā)言權(quán)。每位老師從備課到講課，都必須抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)運(yùn)用生動(dòng)有趣的，學(xué)生喜聞樂見的，行之有效的教學(xué)方...

該小女孩上課不認(rèn)真聽課，喜歡在課上開小差，這樣的做法是不可取的，這除了影響到自己的學(xué)習(xí)以外，也會(huì)影響到同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)，她的不認(rèn)真會(huì)影響到班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍，營造了一個(gè)不太好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)降低同學(xué)們的...

就是說明你們?cè)诩业臅r(shí)候太嬌慣孩子呢 所以還是多些教育吧 小孩子的這樣的性格以后到了社會(huì)會(huì)吃虧的

找圖片，最好能找?guī)追N水果，讓后讓小朋友們認(rèn)識(shí)，告訴他們形狀顏色和味道。比如蘋果，紅色，圓圓的，吃起來甜甜的脆脆的，橫著切開有個(gè)五角星........我不是老師，我只是建議你

你怎么就知道人家上課不認(rèn)真聽講或者回家不學(xué)習(xí)呢，說不定回家苦學(xué)呢