孩子多愁善感愛(ài)流淚怎么辦？

一、共情：我們都希望孩子是外向陽(yáng)光的，所以孩子愛(ài)哭會(huì)讓您有些苦惱，您說(shuō)是嗎？
二、具體化：我們來(lái)具體聊一下孩子如何愛(ài)哭？具體是怎么表現(xiàn)的？
三、探討問(wèn)題的成因，并具體分析：
a 性格原因：有些孩子天性性格比較膽小，對(duì)于人際關(guān)系的敏感度高，遇到問(wèn)題和挫折，更多用“哭”的形式來(lái)表達(dá)。
解決：先肯定先天的性格因素可能是成因之一，表示這也是比較正常的現(xiàn)象。
b 心理原因：“哭泣”是孩子內(nèi)在情緒的表達(dá)，在家庭中夫妻關(guān)系不良、親子關(guān)系不良、或者家庭中有其它不良情緒，孩子不能用別的方式表達(dá)，才選擇用“哭”來(lái)表達(dá)內(nèi)在情緒。
解決：父母先反思一下家庭中的親子關(guān)系、夫妻關(guān)系與家庭環(huán)境營(yíng)造如何？都有哪些不好的地方？允許孩子先表達(dá)情緒，在情緒過(guò)后，與孩子一起探討原因。

很多時(shí)候孩子會(huì)流淚，也許很多時(shí)候根本就不當(dāng)著您的面?；蛟谀硞€(gè)時(shí)間段開(kāi)導(dǎo)他心事重重的。
多愁善感的孩子往往感情細(xì)膩、復(fù)雜，常常想得太多，也就顧慮的多。當(dāng)孩子多愁善感時(shí)，家長(zhǎng)首先要語(yǔ)氣平和地安慰孩子，向孩子表示自己的感受和他是一致的，與孩子產(chǎn)生感情上的共鳴，讓孩子意識(shí)到家長(zhǎng)在和自己一起分擔(dān)憂傷。其次，家長(zhǎng)最好善用時(shí)機(jī)，以孩子傷感的事物作媒介，理智、科學(xué)地對(duì)他進(jìn)行教育，這樣有利于孩子學(xué)會(huì)較為冷靜、恰當(dāng)?shù)孛鎸?duì)人生的挫折和不幸。
要讓多愁善感的孩子變得堅(jiān)強(qiáng)，家長(zhǎng)不要總按照自己的意愿來(lái)塑造孩子，讓孩子言聽(tīng)計(jì)從；有了事情時(shí)要盡量和孩子商量，尤其孩子自己的事情，家長(zhǎng)一定要尊重他的想法，多聽(tīng)取他的建議。另外，多愁善感的孩子很怕被別人否定，所以，家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的優(yōu)點(diǎn)，并經(jīng)常以欣賞的語(yǔ)氣鼓勵(lì)他，孩子得到了肯定個(gè)，就會(huì)在增強(qiáng)信心，性格也會(huì)開(kāi)朗起來(lái)。平時(shí)，家長(zhǎng)還要細(xì)心觀察孩子的喜好，努力挖掘孩子的潛能，然后創(chuàng)造條件讓孩子有展示、表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，孩子得到了成功的體驗(yàn)，就會(huì)將強(qiáng)起來(lái)。
平時(shí)，家長(zhǎng)要注意營(yíng)造輕松、歡樂(lè)的家庭環(huán)境和氛圍（孩子2歲就得有一個(gè)良好的生活環(huán)境），經(jīng)常講講笑話，說(shuō)些有趣的事情。對(duì)于一些悲傷的事情，家長(zhǎng)最好不要在多愁善感的孩子面前表現(xiàn)得過(guò)于惋惜、難過(guò)，以免孩子受到影響。當(dāng)孩子表現(xiàn)出多愁善感時(shí)，比較好的辦法就是轉(zhuǎn)移他的注意力，沖淡孩子的痛苦情緒。
當(dāng)孩子由于多愁善感而掉淚時(shí)，家長(zhǎng)要讓孩子知道哭是沒(méi)有用的，解決不了任何問(wèn)題，即使哭得昏天黑地也不能將壞事變成好事。正確的做法是把眼淚擦干，勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地迎接新的生活。