小朋友不講衛(wèi)生應(yīng)該如何進(jìn)行教育引導(dǎo)？

經(jīng)常有家長(zhǎng)們聚集起來(lái)，分別聊起各自孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。在談到缺點(diǎn)是，比如像是孩子不講衛(wèi)生這樣的事情，大家都搖頭表示無(wú)奈。

沒錯(cuò)的，孩子不講究衛(wèi)生是很普遍會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。因?yàn)樾『⒆記]有大人那么自律，這倒也可以理解，但是如果孩子每天都把自己搞得臟兮兮的，家長(zhǎng)就要開始進(jìn)行干預(yù)了。

要知道衛(wèi)生習(xí)慣需要從小養(yǎng)成，切不可怠慢。很多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳心切，只注重孩子的學(xué)業(yè)，不注重孩子的其他習(xí)慣，這真是大錯(cuò)特錯(cuò)。
一、曾在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)這么一個(gè)案例。有一位一年級(jí)的小學(xué)生，在學(xué)校表現(xiàn)得也不錯(cuò)，也聽老師的話，學(xué)習(xí)成績(jī)也可以，但是根據(jù)班主任反饋給他媽媽的話來(lái)看，在班里，很少有人跟這個(gè)小男生一起玩，甚至有時(shí)還遭到同學(xué)們的孤立。

這是怎么回事呢？后來(lái)聽老師接著往下講才知道。原來(lái)是這個(gè)小男生平常不注意洗澡，身上有異味，因?yàn)檫@個(gè)，身邊的同學(xué)紛紛排擠他。

你看，生活總是如此出人意料。這個(gè)小男生的家長(zhǎng)以為孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)好就足夠，誰(shuí)知他的孩子竟然因?yàn)椴恢v究衛(wèi)生這種“小細(xì)節(jié)”而遭到同學(xué)的排擠。
其實(shí)啊，學(xué)業(yè)固然重要，但試問(wèn)一個(gè)連個(gè)人衛(wèi)生都無(wú)法搞好的人，他的同學(xué)、玩伴、老師，以及日后的領(lǐng)導(dǎo)、同事、愛人怎么能認(rèn)同他并與之相處呢？
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，不講衛(wèi)生是一個(gè)小問(wèn)題，但如果父母不能加以干預(yù)，任由其發(fā)展，最終積惡成習(xí)。孩子長(zhǎng)大了之后，會(huì)阻礙他的人際關(guān)系正常發(fā)展，極易造成社交障礙等問(wèn)題。
二、其實(shí)想要讓孩子養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣也是可以做到的。下面，就來(lái)為大家推薦幾個(gè)小貼士。

1、孩子要用的沐浴產(chǎn)品，包括香皂、洗發(fā)露、護(hù)發(fā)素、洗面奶等，盡量選擇孩子喜歡的味道，或者直接讓孩子去挑選，因?yàn)楹⒆拥膮⑴c感越強(qiáng)，他們就越不會(huì)感到強(qiáng)迫。

2、家長(zhǎng)以身作則，按時(shí)整理自己的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。因?yàn)槟暧椎暮⒆咏?jīng)常會(huì)去模仿大人的行為，將大人的行為視為權(quán)威、正確。所以當(dāng)大人優(yōu)先做到時(shí)，孩子才更容易做到。

3、將整理個(gè)人衛(wèi)生情況作為家人之間互動(dòng)的活動(dòng)。比如飯前按照年齡大小輪流去洗手、早上和孩子一起刷牙，互相模仿對(duì)方刷牙的動(dòng)作等。為個(gè)人衛(wèi)生情況添加一些趣味性，會(huì)幫助孩子更好地養(yǎng)成習(xí)慣。

可是，盡管家長(zhǎng)有心培養(yǎng)孩子這一好習(xí)慣，但忙碌了一整天的工作，很可能會(huì)無(wú)暇顧及到對(duì)孩子進(jìn)行這種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。