冰心的作品適合什么階段的人來閱讀？

每個階段都不一樣嘛！比如10~15主要是看劇情，15~29就開始注重里邊的人物內(nèi)心，30以上就開始考慮當(dāng)時的背景啊等等，所以說什么都不是絕對的，每個階段都適合看，每個階段都會有不一樣的理解。

不同年齡段的讀者，理解力感受是不一樣的，只要想看，喜歡看，都適合看啊，一知半解，或是不求甚懂都不影響我們欣賞紅樓夢，不是說一千個讀者心中有一千個哈姆雷特嗎？為什么說小學(xué)生不適合看呢？只要大家不誤導(dǎo)，讓他們自然的看完獨立的思考，很多文學(xué)大家都是在很小的時候就已看過紅樓夢，并是從中汲取文學(xué)精髓的。

適合所有人群看。成年人與未成年人要從不同角度去觀影，未成年人觀看時需要有人在一邊進(jìn)行價值觀引導(dǎo)，向其灌輸正確的認(rèn)知角度。比如在犯罪分子進(jìn)行犯罪行動時，要明確告訴孩子這是錯誤的，并且極其危險，會傷害到很多人。

冰心寫《繁星 春水》的用意，模仿泰戈爾，將日常零星感悟節(jié)律化，寫成短詩。學(xué)泰戈爾的理性和想象力的把握稍差，但對善與美的追尋學(xué)得還行。 這樣寫詩的門檻是低，卻是中國首個仿泰戈爾的中文作品，還輕輕松松兩冊，就算是小吃螃蟹吧，如果再這樣寫可能就掉粉了。好在冰心以后就換寫法了。