林怡辰：小學(xué)中年級閱讀痛點(diǎn)全攻略

中年級的閱讀越發(fā)重要，因?yàn)檫@個時期是閱讀最關(guān)鍵的時期，如果孩子沒有在這時候?qū)W習(xí)如何閱讀，那么到高年級之后就不會借由閱讀學(xué)習(xí)。因此建議各位師長，中年級的閱讀扎根相當(dāng)重要。

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長期在國小推動閱讀，常有老師及家長詢問我有關(guān)閱讀的許多問題，這篇，主要是針對國小中年級部分最常被問到的問題分享，希望對家有中年級孩子的家長有幫助羅！

首先，不管哪個年段，「 環(huán)境 」和「 身教 」都相當(dāng)重要。只要這兩點(diǎn)可以做到，其實(shí)大部分的問題都水到渠成，全部都可以解決。

一、看看家里，是否有一個讀書的空間?？赡苤皇且粋€小書柜，但放了孩子有興趣的書籍。

二、孩子閱讀的時候，家長是否也以身作則。關(guān)掉電視、關(guān)掉手機(jī)、關(guān)掉電腦，大家一起沉浸在書的世界里。有句話說：孩子不一定會照著我們的話做，卻會踩著我們的腳印。

給孩子閱讀的時間、閱讀空間、閱讀的自由。其實(shí)不用多說，孩子就會開始閱讀了。

接下來，就是中年級的閱讀問題了。

中年級的閱讀越發(fā)重要，因?yàn)檫@個時期是閱讀最關(guān)鍵的時期，如果孩子沒有在這時候?qū)W習(xí)如何閱讀，那么到高年級之后就不會借由閱讀學(xué)習(xí)。因此建議各位師長，中年級的閱讀扎根相當(dāng)重要。以下先回答問題，再推薦相關(guān)的書籍喔！

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【怪杰佐羅力】系列是中年級孩子很喜歡的漫畫橋梁書籍。

Q1.只愛看漫畫或是閱讀偏食怎么辦？

這個問題是排行榜第一名的問題。

建議爸媽可以先閱讀這篇：【請問教養(yǎng)專家】林怡辰：孩子只愛看漫畫，不愛文字書怎么辦？

在選擇上可以替孩子選擇優(yōu)質(zhì)的漫畫來源，像是【超科少年】、【達(dá)克比辦案】就是優(yōu)質(zhì)的漫畫。怎么說呢，一來就是漫畫中知識量夠多、且趣味在知識而非低俗的笑點(diǎn)。

像是【達(dá)克比辦案】系列，不僅是國內(nèi)知名的動物科普作家胡妙芬小姐所寫，平易近人、循序漸進(jìn)，大人到小學(xué)的孩子都讀得津津有味，每一個有趣的地方都緊扣知識。這套書之所以有趣，并非低階的搞笑無俚頭，而是利用動物本身行為的奧妙，合理之中又有趣味，完全把「求知」本身就是趣味完美呈現(xiàn)。仔細(xì)閱讀，連圖都是得過金漫獎漫畫家彭永成先生所繪，有童趣又有美感，特別的是還有長長的對話，帶出知識和個人物間的心理轉(zhuǎn)折，讓人驚嘆！

而這套書處處可見科學(xué)家的堅(jiān)持，像是利用詰問挑戰(zhàn)已知、表格比較不同動物習(xí)性、小視窗的生活提問貼近孩子想法、最后的辦案報告重點(diǎn)呈現(xiàn)等，把一般科普的幾大困境，完美無痕去除，留下趣味。孩子細(xì)細(xì)閱讀，無形中也可以自學(xué)科學(xué)的幾大特征：存疑提出問題、推翻、根據(jù)證據(jù)說明邏輯語言、對比整理資訊，真是一舉數(shù)得。很值得推薦。

不過，雖然漫畫、影像各有所長，但還是希望孩子可以逐漸閱讀大量的文字，才能跨越到之后的抽象文字思考。因此我會開放孩子閱讀漫畫，但會逐漸降低比例。

且當(dāng)孩子對某領(lǐng)域有興趣之后，漫畫的知識量也沒有辦法滿足他，這時候就可以讓孩子擴(kuò)散，轉(zhuǎn)而其他領(lǐng)域和其他非漫畫書籍閱讀。

例如：喜愛恐龍的書籍，可以慢慢擴(kuò)散到古生物學(xué)、天文學(xué)、隕石等等，先深入再擴(kuò)散，知識并不是獨(dú)立的，當(dāng)孩子對某項(xiàng)議題有興趣，其實(shí)很容易擴(kuò)散。

?Q2.讀了不太理解怎么辦？

這里可以有幾個層次，像是爸媽問孩子書中的問題，孩子是否可以順利答出？如果不行，則需要替孩子選擇文字比較簡單的書籍，再慢慢引導(dǎo)。

爸媽可以先選比孩子程度低一階的書籍，讓孩子先有成功經(jīng)驗(yàn)。問問題請孩子回答，讓孩子慢慢將答案接成完整的句子、進(jìn)而可以重述故事。

如果書中難字太多或是詞語太難，也可以先讓孩子以上下文猜測，理解故事。爸媽也可以「放聲思考」，借由爸媽將思考?xì)v程說出來，引導(dǎo)孩子進(jìn)行思考，像是「咦？這個詞我沒有看過，那我先跳過好了；或是先看看上下文，再看看可不可以猜出這個詞的意思？」，讓孩子知道遇到不理解的文本時，可以有哪些閱讀策略。這也是很重要的學(xué)習(xí)。

最后孩子如果可以自己重述故事、再提升至有自己的想法和觀點(diǎn)，實(shí)踐在生活中?；蚴墙y(tǒng)整、摘要、比較等等，進(jìn)而提升思考的層次。