陶罐與鐵罐告訴我們什么道理

陶罐與鐵罐告訴我們什么道理

《陶罐和鐵罐》告訴我們這樣一個道理：每個人都有自己的長處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，正視自己的不足，相互尊重，和諧相處。

《陶罐和鐵罐》主要講述了陶罐和鐵罐的故事。故事中，鐵罐自認為堅硬，看不起陶罐。然而，多年后，陶罐成為了文物，而鐵罐卻因生銹而消失無蹤。這個故事告訴我們，每個人都有自己的優(yōu)點和不足，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他人的長處，正視自己的不足，相互尊重，和諧相處。

這篇童話故事的內(nèi)容簡單易懂，生動有趣，應(yīng)該放手讓學(xué)生自行閱讀。在自讀感悟的基礎(chǔ)上，教師再進行適當?shù)闹笇?dǎo)。我們可以引導(dǎo)學(xué)生抓住陶罐和鐵罐的對話，以及他們在說話時的不同神態(tài)、語氣，來體會他們的內(nèi)心活動。例如：通過“你敢碰我嗎？”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”可以看出鐵罐的自以為是和傲慢無理。

而通過“不敢，鐵罐兄弟。”“何必這樣說呢？”“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”可以看到陶罐的謙讓寬容。在檢查學(xué)生自讀情況時，教師可以提出問題或組織討論：陶罐和鐵罐是如何對待對方的？讓學(xué)生找出對話部分并反復(fù)閱讀，根據(jù)課文對陶罐、鐵罐語言和神態(tài)的詳細描述，提出自己的看法。