中學(xué)生的一天 作文，急需

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”

“小懶蟲，快起來！沒出息的東西，第一天就這樣，還想考大學(xué)？！”

鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語，打斷了我那均勻的鼻息。支起沉重的眼皮，望望墻上昨天夜里父母為我制訂的、也許是墨跡未干的“晨讀計劃”，在連打幾個哈欠之后，趕緊穿衣下地，飛快地抄起英語書，竄出房門。趁媽媽不注意，順手拐走了門旁的籃球。

“李娜娜，76分，張秋梅，89分......”數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望望王峰——我們班上數(shù)學(xué)成績最好的數(shù)學(xué)課代表。喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動著，兩手不自覺地用里捏著筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動著，而且，每當(dāng)老師念到名字的讀音與“王峰”相近的同學(xué)姓名時，他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他那坐姿，簡直象一支崩緊的簧。突然，數(shù)學(xué)老師抬高聲調(diào)宣布道：“王峰同學(xué)，91分，最高分！”只見王峰猛地一晃，身子頓時萎了下去，像久病未愈的人，無力地靠在椅背上。我心中一驚，做一名好學(xué)生也真難啊！

午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著大地。蒸籠般的教室，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在趨于安靜，因為歷史老師又利用“體育活動”課來“加班加點(diǎn)”。講臺上，她不厭其煩地講著、喊著，試圖感化這些矢志“學(xué)理”的學(xué)生。我同情地看了看她那副頗有些氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的〈高一化學(xué)自學(xué)解難〉。

自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，甚至有人揮汗如雨；然而，對我們這些“酷愛自由”的人來說，自習(xí)課無異于“自由課”——我的同桌在睡覺，后面有人在聊天；只有當(dāng)“班主任來了”這句警告短促地響過，這些“自由愛好者”才不得不有所收斂，裝模作樣地捧起書本。

夜幕降臨，教室里燈火通明，燈光下，又是一個個苦讀的身影。

這就是一個普通中學(xué)生的普通一天，緊張得令人窒息，除非你知道什么叫“忙里偷閑”。