父子犯沖

你好，這個情況，應(yīng)該考慮是腦供血不足的情況，這個需要檢查頭顱磁共振，頸部血管彩超的情況，明確原因，可以應(yīng)用腦清片，尼莫地平，安神補腦液治療，多喝水清淡飲食，進行體育鍛煉，希望我的回答你滿意，給個評價

指導(dǎo)意見:你好，這個情況，應(yīng)該考慮是腦供血不足的情況，這個需要檢查頭顱磁共振，頸部血管彩超的情況，明確原因，可以應(yīng)用腦清片，尼莫地平，安神補腦液治療，多喝水清淡飲食，進行體育鍛煉，希望我的回答你滿意，給個評價
追問:現(xiàn)在已經(jīng)確診是腦部供血不足、腦萎縮，請問應(yīng)該吃什么藥
追答:可以應(yīng)用腦復(fù)康，腦蛋白水解物，阿司匹林腸溶片，曲克蘆丁，尼莫地平治療
追問:這些藥可以一起吃嗎？？
追答:這些藥物一起使用，進行體育鍛煉

法律分析：如果兒子滿18周歲，父親把兒子趕出家門渣拍是不犯法的；如果兒子不滿18周歲，父親把兒子趕出家門，則構(gòu)成遺棄罪。

法律依據(jù)：《中華人民共和國刑法》 第二百六十一條 對于年老、年幼、患病或者其他沒有獨立生活能力的人，負有扶養(yǎng)義務(wù)而拒絕扶轎搜養(yǎng)，情節(jié)惡劣的，處五年以閉梁歷下有期徒刑、拘役或者管制。

犯法，侵犯隱私權(quán)。

以耐心為主，不能打罵，好好和中做則他說，那里不對，要改正，做了對的，要立刻表揚，以哄為主，教誨小孩不能急，因他們胡銀必競是小孩，接賣棚受能力有差別，只能耐心，苦口婆心

孩子在成長的道路上，犯錯誤是正常的，畢竟他們是在探索的階段。

所以都需要家長正確的去面對。對于外國父母來講，更多的是引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子讓孩子認識到錯誤，并且不再犯同樣的錯誤，就是正確的做法。

　　孩子的犯錯就像在學(xué)習(xí)中遇到難題，父母需要像老師解題一樣幫助孩子去分析。首先是行為的動機，如果動機是好的，先表揚他，以降低孩子的焦慮;再看方法對不對，方法不錯，或部分不錯，肯定他，讓他知道部分行為還是被認同的;最后看結(jié)果如何，錯誤怎樣形成。孩子也許開始以為自己是對的，父母需要告訴他任何行為不僅需要自己的滿足，還需要別人的認同，要得到認同，就要遵守共同的規(guī)則，告訴他通常有哪些處事的規(guī)則。通過這樣的教導(dǎo)，孩子很快會從犯錯中學(xué)到很多好的東西，同樣的錯誤也不會一犯再犯。犯錯有幾種類別：一是無心之錯，原因是孩子缺乏經(jīng)驗，對行為的后果不能預(yù)見，這些錯誤是可以理解的。二是有意之錯，有好的動機但沒有處理問題的能力，好心辦壞事，幫倒忙，比如想幫媽媽洗碗?yún)s砸壞了一疊盤子。三是無理之錯，想要發(fā)怒氣、報復(fù)或攻擊誰，做一些損人不利己的事，協(xié)調(diào)不好本能與環(huán)境的關(guān)系。只要我們提醒孩子不要總犯同樣的錯誤，或不要去犯無意義的或低級錯誤就盡到了做父母的責(zé)任。
　　要讓孩子在錯誤中獲益，家長們一定要避免兩個不好的傾向：一是父母竭盡全力來預(yù)防孩子犯錯，一旦犯錯又竭盡全力讓孩子避免受罰，以為孩子犯錯一定是父母教育不好，要替孩子受過。其實不然，再好的父母也不能保證孩子不出差錯，但好的教育一定把犯錯看成是教育的良機，使孩子從犯錯中獲得成長。二是過度懲罰，以為不管多大的孩子干了錯事都是非常糟糕的事，是品行或道德問題，凡事上綱上線，把事態(tài)說得很嚴重，甚至不惜用謾罵體罰來糾錯，使小錯變成重大的心理創(chuàng)傷，犯錯違規(guī)的沖動沒有化解，而是被潛抑和深藏，成為一種心理情結(jié)，削弱了孩子的防御能力與生存能力。
　　糾正孩子的錯要先解決好父母內(nèi)心的情結(jié)，很多父母在面對孩子犯錯時不會那么有理性，這也是可以理解的，因為父母也是人。孩子的有些錯誤還會激發(fā)父母早年的心理創(chuàng)傷，無意識地想通過教育孩子去糾自己幾十年前的錯。對孩子犯錯的態(tài)度常常透視出父母早年未處理好的情結(jié)，注意孩子的心理年齡和心理承受能力，就能避免父母的過度要求。在親子關(guān)系好的家庭，孩子遭受輕微體罰，不會形成長久的心理創(chuàng)傷;親子關(guān)系不良的家庭凡事小心，一句不恰當(dāng)?shù)脑?，會讓孩子記仇一輩子。?yīng)對錯誤的一般原則：孩子2歲前，父母不能責(zé)罰孩子;2~5歲，父母對犯錯的教育要順其自然，多鼓勵和肯定;5~12歲，幫助孩子從錯誤中獲益，學(xué)習(xí)社會規(guī)則和承擔(dān)成長的責(zé)任;12~16歲，如果孩子外向，心理承受力強一些，對錯誤的批評可以引入是非觀念，對內(nèi)向的孩子還要多注意。對道德、良知的培養(yǎng)，父母不要心急，用積極的心態(tài)去看待孩子，孩子自然會變得善良與懂事。

不犯法，但方式欠佳。
如何正確教育孩子？今天的孩子們非常自豪和叛逆。作為父母，如何正確引導(dǎo)孩子，可能是個頭疼問題。推薦給家長們正確教育孩子的十大方法。
首先，樹立榜樣：榜樣是用他人的良好思想和行為影響和教育兒童的重要方式。比如同學(xué) 鄰居， 教師， 英雄， 文學(xué)作品中的積極角色， 革命領(lǐng)袖的杰出品質(zhì)，它們都是孩子學(xué)習(xí)和模仿的對象。父母的言行是對還是錯，會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此，父母在日常生活中應(yīng)經(jīng)常檢查自己的言行。
第二，環(huán)境影響：父母應(yīng)自覺營造良好的生活環(huán)境，這樣他們的孩子就可以被感染和耕種。家庭是子女居住的主要地方。父母要安排生活處理成員之間的關(guān)系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結(jié)和諧的家庭氛圍，建立有序的生活秩序，培養(yǎng)兒童良好的情緒。
第三，批評和懲罰：批評和懲罰是對兒童不良思想和行為的否定。但是后者是一種針對嚴重不良思想和行為的教育方法。當(dāng)批評和懲罰時，第一， 我們必須充分了解情況，掌握不良思想和行為的具體情況和嚴重性，從虛假的現(xiàn)實開始，批評是要指出危害和思想根源，拒絕思想和行動，讓他們感到稿拆羞愧和痛苦，然后產(chǎn)生糾正錯誤的動力。批評時別諷刺別嘲笑，不要侮辱。懲罰主要是剝奪某模森些權(quán)利，不是體罰，絕不能侮辱人格和破壞身心。
第四，指導(dǎo)生活秩序的安排：良好的生活秩序是培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣的有效方法。引導(dǎo)孩子安排日常生活，安排他們的生活環(huán)境，教孩子如何有秩序地安排和利用他們的時間。父母可以指示孩子自己安排。
第五，說服教育：說服教育的具體方法：首先，父母應(yīng)該根據(jù)孩子的想法和現(xiàn)實說話，事實陳述，合理，讓兒童了解某些原則。談判應(yīng)該有針對性，靈活，友善的態(tài)度。他們不應(yīng)在沒有表達的情況下自上而下地譴責(zé)和嘲諷。第二個是討論，父母和孩子一旦敬畝起討論。在討論中，我們應(yīng)該尊重孩子，耐心聽取他們的意見，如觀點有誤，家長應(yīng)耐心地引導(dǎo)推理，這樣孩子可以分辨是非。父母應(yīng)該有勇氣承認自己的觀點是錯誤的。

法律分析：不違法。如果是出于偏心對孩子實施暴力或者不給于生活基本照顧就是違法的，甚至是犯罪。

法律依據(jù)：《中華人民共和國刑法》 第二百六十條 虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致被害人重傷、死亡的，處二年以上七年以下有期徒刑。第一款罪，告訴的才處理，但對于被害人沒有能力告訴，或者因受到強制、威嚇無法告訴的除外。