“智力遺傳于母親”是真的嗎？

? ? ? ?孩子的智力遺傳于媽媽，這是真的嗎？答案是肯定的。

? ? ? ?我們知道，子女父母之間一般都或多或少地存在著一些相同的特征，我們把這種特征稱為遺傳，子代與父代之間、同一物種之間，一般都或多或少地存在著一些不同的特征，我們把這種差異叫它變異。 ? ? ? ? ?遺傳和變異是生物發(fā)展進(jìn)化的兩個(gè)重要的特征：龍生龍、鳳生鳳、老鼠生兒會(huì)打洞；種瓜得瓜種豆得豆，這些諺語(yǔ)說的都是遺傳。龍生九種種種不同，一豬生九崽連娘十個(gè)樣，說的是遺傳中變異的特性了。 根據(jù)最新的研究發(fā)現(xiàn)，X染色體含有智商遺傳的基因。因?yàn)榕杂袃蓚€(gè)X染色體，而男性的X染色體只有一個(gè)，因此，影響孩子智商的基因，更多的有可能的是來自媽媽。英國(guó)獨(dú)立報(bào)刊登的一篇綜合性研究指出，在眾多被歸類為遺傳基因中，有些必須是來自于母系遺傳的才能夠運(yùn)作，這些研究說明了，與母親的強(qiáng)連接會(huì)給孩子帶來非常多的安全感。

? ? ? ? ? ? ?因此在孩子的智商培養(yǎng)以及開發(fā)上，媽媽的參與溝通劇透天然的指導(dǎo)價(jià)值，沒有隔閡，可以使孩子在母愛的指引下，逐步打開智力潛能的鑰匙。爸爸對(duì)孩子的影響主要是直覺的洞察力和情緒，所以父母，父親一般不要在孩子跟前表現(xiàn)出他的情緒失控情況，這樣的話，會(huì)阻礙孩子智力潛能開發(fā)。

? ? ? ?根據(jù)遺傳基因的組合規(guī)律，男生的智商全部，來自母親的遺傳，女生的智商是父親跟母親，各一半，這樣的結(jié)果，男生因?yàn)槭峭耆芘接跋瘢阅猩巧谭植紩?huì)呈現(xiàn)在偏向在兩個(gè)極端，也就是說男生天生，天才比較多但是成才在男生中也非常的多，這個(gè)故事告訴我們一如果要判斷一個(gè)男生他聰不聰明，只要看看他的媽媽就知道了。

? ? ? ?因此，給女孩子找對(duì)象結(jié)婚的重大事情上。婆媳關(guān)系的處理，只要看看兒子是不是聰明，就知道婆婆的智商了。因此，很多丈母娘給孩子選終身伴侶，會(huì)非常細(xì)心，他們往往選擇家境很好，人傻錢多的女婿，因?yàn)檫@樣以后女兒就很容易掌控全局，做到家庭地位的翻轉(zhuǎn)。如果丈母娘給女兒選擇了一個(gè)非常聰明的女婿，那么女兒肯定也煙面對(duì)一個(gè)非常厲害的婆婆啦，智商上的較量很快就會(huì)開始哦。不過，事情的發(fā)展，總是向著正能量的方向發(fā)展，只要用心做事，那么事情也會(huì)變好，呈現(xiàn)出精明能干的家庭整合力度。家族的發(fā)展會(huì)更加興旺，更加發(fā)達(dá)！

智力遺傳基因，我覺得都說是母親這邊不太合適吧？必經(jīng)孩子是父母一起創(chuàng)造的人，遺傳是一件很奇妙的事情，不能說都是從哪一方來的。任何一個(gè)零部件，都是精子卵子結(jié)合之后的產(chǎn)物，不能因?yàn)槟赣H花了十個(gè)月孕育生命，就說孩子的智力都遺傳于母親。

比如我見過我們大院，有個(gè)傻子?jì)寢屔暮⒆泳屯φ?，沒有什么智力缺陷。語(yǔ)數(shù)英政史地理化生，人家和其他孩子一樣，在學(xué)校里摸爬滾打，占有一席之地。在學(xué)校里，也沒人能小瞧人家什么。這是不是對(duì)這種說法的一個(gè)有力回?fù)?？這種情況夠特殊了吧？

還有人的父親很聰明，言傳身教，我同學(xué)就有這樣的。他爸爸名牌大學(xué)畢業(yè)，媽媽就是普通中專了，那時(shí)候在我們父母的年代也都是高學(xué)歷的人了。我那個(gè)同學(xué)一直都是我們班里的第一名，從小學(xué)到初中到高中。最后人家考了個(gè)很厲害的大學(xué)，現(xiàn)在在國(guó)外當(dāng)教授。我覺得她之所以厲害，不能都說是遺傳母親的智力吧？他老爸也很牛掰的，我們小學(xué)初中的時(shí)候，就讀英文版的專業(yè)資料，自學(xué)的英語(yǔ)還是。那時(shí)候大學(xué)畢業(yè)生，英語(yǔ)也沒幾個(gè)好的吧。人家老爸就做到了，還自己請(qǐng)假去上海闖蕩過。我那個(gè)發(fā)小從小就是在一個(gè)，一家人都很愛讀書的家里長(zhǎng)大的。
言傳身教，以身作則，我覺得遠(yuǎn)比遺傳來的重要?？赡芪艺f的有些片面，也許你覺讀書厲害，并不能說就是智力厲害，但是我這么覺得，也不會(huì)強(qiáng)迫你去接受我的認(rèn)知。父母對(duì)子女都是一個(gè)寶藏，愿我們都能努力為孩子的出生打下個(gè)好基礎(chǔ)，首先是身體。
其次是品行，再次是好的行為舉止。父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身學(xué)習(xí)的榜樣。有我們這慢慢成長(zhǎng)起來，讀書多了。社會(huì)氛圍好了的一代人，養(yǎng)育的未來的孩子們，不要拘泥于遺傳睡的。更重要的是，你能給他什么？幫他什么？教他什么？
不知道你覺得對(duì)不對(duì)呢？為什么這么多人，要給孩子努力送到一所好的幼兒園，好的學(xué)校，或是請(qǐng)名師來指點(diǎn)。也是這個(gè)原因吧，教育改變生活，我覺得確實(shí)很重要。智力的先天不一定來源于誰(shuí)，可是后天我們能給的，一定要盡量做到。不讓孩子輸在起跑線上。智力不僅是先天因素，后天的努力我覺得更重要。愛學(xué)習(xí)喜歡開發(fā)大腦的，肯定比不愛的，完全不上進(jìn)的要好的多。所以，我們不要糾結(jié)于怎么遺傳，這種我們很難選擇和把握的事情，必經(jīng)選擇配偶這不能是標(biāo)準(zhǔn)線。