怎么帶孩子學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》？

剛開始接觸《三字經(jīng)》時，可以以唱誦的方式，先讓孩子學(xué)會唱，在優(yōu)美的旋律中喜上《三字經(jīng)》，其次，輔以一些舞蹈或肢體動作，讓孩子在輕松的氛圍中舒展自己的想象力，從而在模仿中產(chǎn)生興趣，然后，再以故事為引導(dǎo)，把大概故事簡略講述，加深印象，最后才是誦讀和糾正發(fā)音，引導(dǎo)他們對經(jīng)文感興趣后，誦讀起來的朗朗上口也一樣能讓他們心情愉悅，提高記憶力。

在學(xué)習(xí)開始的時候，我們一定要大人陪著孩子一起讀，而且要大聲的讀，只有大聲讀，韻律感才更明顯。還可以家長讀一句，孩子讀一句，像做游戲，對詩一樣，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，不僅增加了親自關(guān)系，而且也學(xué)了知識，有了家人的陪伴，孩子學(xué)起來會覺得更有安全感，更溫馨。

可以通過講故事帶孩子學(xué)習(xí)啊，如果你通讀過一遍你就會發(fā)現(xiàn)三字經(jīng)里很多是有故事的，寓教于樂應(yīng)該是最好教學(xué)辦法，比如“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。”這幾句就是一個很好的故事，在幼兒學(xué)習(xí)這幾句的時候，完全可以講故事讓孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)然類似的很多的。

多從韻律和規(guī)律入手，多以諧音與畫面轉(zhuǎn)化，孩子學(xué)習(xí)起來會比較輕松，在我孩子上小學(xué)一年級的時候，我曾帶著孩子一起學(xué)背《三字經(jīng)》，一起找關(guān)鍵詞，一起查生僻字，一起尋找識記的方法，過程中的樂趣真是不少，而且孩子拿了不少“背書高手”的小印章，有了成就感后，對學(xué)習(xí)的興趣更為高漲了。

我覺得就是不問西東，先誦讀。因為三字經(jīng)朗朗上口，幾遍下來，孩子就能背下來，也就是先讀熟再說，讓孩子提問，有什么不懂或者不理解的地方，許多時候，你只管耐心解答，孩子的問題多著呢，然后變成一個個畫面刻進(jìn)腦海里。讓孩子自己畫，你也可以提示，在畫的過程中，孩子加深了記憶和理解，同時也提升了認(rèn)知。