tigerschool是如何讓孩子愛上英語(yǔ)的？

想要孩子學(xué)好英語(yǔ)，能夠幫助孩子培養(yǎng)英語(yǔ)興趣很重要。而我的孩子以前對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面沒有太大興趣，這方面令我感覺到格外的頭疼。所以我對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)格外的關(guān)注，得知tigerschool的課堂很有趣之后?我便覺得這里是可以嘗試選擇的。
而進(jìn)一步了解tigerschool的時(shí)候，這里全部都是北美的外教，并且教學(xué)過程中都是一對(duì)一的教學(xué)方式，所以我對(duì)于孩子在這里的學(xué)習(xí)確實(shí)是很放心的。實(shí)際孩子上課的時(shí)候，外教可以針對(duì)孩子的情況調(diào)整教學(xué)方案，并且外教還可以固定選擇同一個(gè)。
在tigerschool不斷學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子開始期待著和外教的見面，孩子在英語(yǔ)的聽說讀寫各個(gè)方面的能力都發(fā)生了很大的變化。與此同時(shí)，孩子在文化認(rèn)知和思維能力方面也發(fā)生了改變，孩子國(guó)際化的視野認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性，孩子喜歡上了英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

如果孩子做一件事情沒有任何的興趣，只是完成任務(wù)的話，效果自然不會(huì)很好。我的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候就是如此，于是我想著幫助孩子培養(yǎng)英語(yǔ)興趣。這個(gè)時(shí)候得知了tigerschool的存在?我才發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)可以變得如此的輕松愉快。
最初tigerschool吸引我的地方是全北美的外教以及一對(duì)一的教學(xué)方式，而在實(shí)際孩子學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)，外教采取的是TPR教學(xué)方法，孩子可以主動(dòng)的和外教互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性，，自然在學(xué)習(xí)效果方面也是很好的狀態(tài)。
并且在tigerschool學(xué)習(xí)過程中，教材內(nèi)容是從日常生活入手的，孩子在理解方面也是很輕松的。而在外教給孩子上課的過程中，還會(huì)將國(guó)外的文化滲透進(jìn)去，這樣孩子的全球化的思維也可以得到很好的培養(yǎng)，不知不覺中孩子便愛上了英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

想要孩子真正喜歡英語(yǔ)，我開始關(guān)注到不二外教，全北美的外教很滿意，只不過一對(duì)多的教學(xué)方式感覺到還是存在缺陷。而且每一次上課的時(shí)間必須要根據(jù)學(xué)校的安排進(jìn)行，可是外教每一次都是隨機(jī)的?不可以固定，這樣我并不是十分滿意。
既然如此，我便開始關(guān)注到tigerschool，這里的教學(xué)方式我很滿意，這里是一對(duì)一的教學(xué)方式，并且我還可以根據(jù)孩子的喜好固定合適的外教。特別是上課時(shí)間很隨意，只需要根據(jù)自己方便的時(shí)間提前預(yù)約是可以給孩子上課的。
這些都是我很滿意的，而且tigerschool上課的時(shí)候，教材選擇則是Reach系列本土權(quán)威的教材，教材從社會(huì)科學(xué)出發(fā)，幫助孩子完成各學(xué)科綜合能力的培養(yǎng)。所以孩子英語(yǔ)知識(shí)逐步提升的同時(shí)，孩子的國(guó)際化思維也逐步形成，孩子學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步自然就喜歡上了英語(yǔ)。

雖然孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可是孩子根本不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。為了幫助孩子培養(yǎng)英語(yǔ)興趣，我一開始覺得英孚少兒英語(yǔ)不錯(cuò)，只不過深入的了解之后，雖然是小班教學(xué)?可是孩子得到的關(guān)注度不高，而且中外教結(jié)合授課，沒有看出外教的效果。
所以我開始關(guān)注給孩子選擇tigerschool，這里全部都是北美的外教，不存在發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的問題。并且這里的教學(xué)方式是一對(duì)一，孩子可以得到很好的關(guān)注度。并且外教的教齡都是平均三年以上的，外教都是持有國(guó)際教師資格證的，這一點(diǎn)是可以很放心的。
特別是外教在教學(xué)過程中，教學(xué)方法是很科學(xué)的，整體的課堂是很有趣的，孩子很愿意參與到和外教的互動(dòng)中。由于全部都是北美的外教，不知不覺孩子了解到世界各地的文化和新鮮事物，孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)，國(guó)際化視野方面也得到了很好的發(fā)展，各方面學(xué)習(xí)效果很好。