父母的控制是孩子自驅(qū)力的“毒藥”？如何讓孩子提高學(xué)習(xí)自驅(qū)力？

父母的控制是孩子自驅(qū)力的“毒藥”，讓孩子提高學(xué)習(xí)自驅(qū)力：興趣是最好的教師，這話早已被別人注重好多遍。它能夠激起無限驅(qū)動(dòng)力，令人承受孤單寂寞，全身心投入到手頭工作中。所以要想鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上的自制能力，父母最大明的做法就是激起他學(xué)習(xí)的積極性。這一點(diǎn)并不容易，父母可以讓孩子從小去接觸基本知識，隨后積極主動(dòng)鼓勵(lì)他去參與探討，最終挖掘并毫無疑問孩子身上的優(yōu)勢。

在大人多方位指引下孩子對于學(xué)習(xí)興趣慢慢地也就出現(xiàn)了。這時(shí)候不再期待他人逼迫，他自己主動(dòng)就能享受學(xué)習(xí)的過程。要想讓人沉浸于到某事里，高級感是非常重要的。很多孩子在教室能學(xué)得進(jìn)來，但家里就不好都是因?yàn)檫@個(gè)原因。父母可以運(yùn)用這一點(diǎn)，在家里面打造出這樣一個(gè)充斥著學(xué)習(xí)氣氛的生活環(huán)境。例如放一些書和課桌椅，平常陪他一起閱讀，這樣孩子自然就能沉下心學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

獎(jiǎng)勵(lì)制度只是一個(gè)相對性被動(dòng)的方式，最好的就是可以培養(yǎng)小孩自身的學(xué)習(xí)興趣更好。因此你可以嘗試看看孩子有沒有可能愛上學(xué)習(xí)方面的某一個(gè)點(diǎn)，例如看看孩子會(huì)不會(huì)由于解出來一道數(shù)學(xué)題而感到開心，看看孩子會(huì)不會(huì)由于寫下一篇好的作文而喜悅。孩子能夠有這樣的感覺，那么你就能去輔助他，使他更多嘗到甜頭，那樣就會(huì)慢慢的激發(fā)興趣愛上學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

如果他們在學(xué)習(xí)的過程中感覺枯燥，乃至形成了厭學(xué)心理的情緒，這時(shí)候一定要及時(shí)對他們做一做調(diào)節(jié)，同時(shí)還要根據(jù)守候的方式去引導(dǎo)他們，通過向的辦法讓她們慢慢培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，同時(shí)還可以在學(xué)習(xí)的過程中提升快樂，這一點(diǎn)是可以讓她們提升學(xué)習(xí)自控能力的一個(gè)重要方式。此外每一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀況是不一樣的，這時(shí)候校領(lǐng)導(dǎo)必須根據(jù)孩子的具體問題做詳細(xì)調(diào)節(jié)。