發(fā)現(xiàn)孩子成了“小偷”，最正確的做法是什么？

不怕大家笑話，筆者小時候就“偷拿”過家里的錢，不過，之所以用上一個引號，就是自覺，那時候還沒有真的要偷的意識，也就是說，我自己并不覺得那是在偷東西?？苫叵肫鹞腋改傅淖龇ǎF(xiàn)在還心有余悸。

記得那次抱著一套《五分鐘破案》回家時，卻看見父母嚴(yán)厲的臉，一個坐在我左邊，一個坐在我右邊。

媽：抽屜里的二十元錢哪去了？

?。?！

爸：你媽問你話呢，沒聽見??？

?。。?/p>

媽：好，你不說，我問，你只管點(diǎn)頭也行，你拿了對不對？

點(diǎn)頭

爸：你和誰說了？

看看媽再看看爸，驚恐的搖了搖頭。

媽：你拿的是什么？

遞過去

啪，一棍子抽到了腿上。

媽：用偷得錢買的對不對？買點(diǎn)有用的還行，這是什么，打小就想當(dāng)壞人？

接著又一巴掌拍在后背上。

其實(shí)，回想起那一段經(jīng)歷，我還真是挺委屈的，我怎么就偷錢了呢？我不過是想買一套自己喜歡的書，而那錢就放在父親床頭的抽屜里。

后來，我沒再動過別人一針一線，一件東西，看來挨打?qū)ξ移鸬搅俗饔?，可父母?dāng)時的態(tài)度卻真心嚇到了我，至今也讓我記憶猶新，鏡子里驚恐的自己至今歷歷在目。

長大后，我結(jié)婚生子，直到我也遇到了自己兒子“偷拿家里東西”的情況，我才開始對小孩子偷拿做起了研究，并大量的翻閱了相關(guān)書籍。

一本兒童心理學(xué)中這樣表述：（0到3歲）直至（3到6歲）的孩子，他們根本沒有區(qū)分 “所有權(quán)”和“使用權(quán)”概念，對于“偷”這個名詞完全不能理解。

可見，孩子拿了父母的錢，并非是品行不端，僅僅是因?yàn)楹⒆訅焊蜎]有你的，我的這樣的觀念而已。而家長對此則表現(xiàn)得比較過分實(shí)在是沒有必要。

那么對于更大一點(diǎn)的孩子呢？難道他們因?yàn)榇罅?，?yīng)該對“偷”有認(rèn)識了，就應(yīng)該被父母責(zé)備甚至訓(xùn)斥，恐嚇嗎？

看看這位爸爸的做法或許你會有答案。

小A 是個淘氣的男孩，他決定拿爸爸最喜歡的煙斗卻同學(xué)那里炫耀一下，于是在一個爸爸午睡的時候，他偷偷拿走了爸爸的老煙斗。

很快爸爸就發(fā)現(xiàn)了兒子的行為，不過他并沒有制止兒子，而是跟在兒子的身后看看他為什么要偷自己那個并不好看的“老古董”。原來兒子是去炫耀了，而且還編了好幾段故事，把同學(xué)驚得各個長大了嘴巴。

小A 回家時，爸爸依舊在睡覺，不過聽到他的聲音就“醒了過來”，爸爸把兒子摟過來給他講了一個故事，和爸爸偷奶奶的錢有關(guān)，故事沒有什么吸引人的地方，可兒子聽的很認(rèn)真，他主動坦白了自己拿爸爸煙斗的事，為什么這么痛快？那是因?yàn)榘职钟霉适赂嬖V給孩子了一個正確面對錯誤的解決辦法。

爸爸的做法即維護(hù)了孩子的自尊心，又給孩子提供了解決問題的方法，同時還幫助孩子樹立規(guī)則意識。正是孩子感受了爸爸對自己的愛和語種心腸，才會向爸爸吐露心聲。

看起來，爸爸沒有及時的管理孩子的錯誤行為，可恰恰深入了孩子的內(nèi)心，讓他選擇了正確的處事態(tài)度，看來，這位爸爸必定是人事方面處理的高手啊。