幼兒園中班有趣的數(shù)字寶寶

中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《有趣的數(shù)字寶寶》P
　　活動目標(biāo)：
　　1.在認(rèn)識“0-9”數(shù)字前提下，將它們進(jìn)行排序。（正數(shù)，倒數(shù)，單數(shù)，按規(guī)律排序，圖形，相鄰數(shù)）
　　2.在比較觀察中，發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義。
　　3. 感受數(shù)字變形的神奇，萌發(fā)對數(shù)字的興趣

　　重點：讓幼兒了解數(shù)字的用途。

　　難點：運用數(shù)字找不同的規(guī)律

　　活動準(zhǔn)備： PPT課件 黑板

　　活動過程：
　　一、教師展示PPT，引出數(shù)字
　　1. 出示10個格子，幼兒觀看并數(shù)出。
　　提問：“數(shù)一數(shù)你一共看到了幾個格子？”
　　2. 幼兒根據(jù)提示猜出每個格子中的數(shù)字寶寶。
　　師：“每個格子里躲著一個不同的數(shù)字寶寶，請你找一找，猜一猜，它們分別是數(shù)字幾？”
　　“寶貝兒你找到了數(shù)字幾？你是從那里看出來的？”
　　教師小結(jié)：寶貝們真棒，10個數(shù)字寶寶都找到了，它們分別是1、2、3、4、5、6、7、8、9，10二、幼兒自己給數(shù)字寶寶排序并分享老師的各種排列方式1. 請幼兒自己給數(shù)字寶寶排序。（提示兩種方式“順數(shù)”“倒數(shù)”）師：“10個數(shù)字寶寶是我們生活中經(jīng)?？吹?，聽到、用到的?，F(xiàn)在請你給這是個數(shù)字寶寶排排隊，你會怎樣排？你是按照什么樣的順序來排的？還有其他的方法嗎？”
　　2.分享教師展示的各種排列方式。
　?。?）認(rèn)識奇數(shù) 1 3 5 7 9出示表格，上面一排填寫奇數(shù)。請幼兒觀察，并引導(dǎo)得出單數(shù)、雙數(shù)。
　　師：“你看老師在上面的格子里放了哪些數(shù)字？那下面的格子里我會分別放數(shù)字幾？”
　?。?）順時針 圓形
　　（3）三角形
　?。?）左邊從小到大 右邊從大到
　　（5）相鄰數(shù)
　?。?）按規(guī)律排序教師小結(jié)：數(shù)字排隊不僅可以按照順數(shù)和倒數(shù)來排，還可以排成不同的形狀。
　　三、結(jié)合生活中的數(shù)字，幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義。
　　1. 幼兒交流討論，說說生活中的數(shù)字提問：“ 在日常生活中數(shù)字也是無處不在的？你在哪里能經(jīng)常看到數(shù)字？這些數(shù)字告訴了你什么？”
　　2. 教師展示PPT中不同的物體，引導(dǎo)幼兒尋找、理解數(shù)字的意義。
　?。囟扔?、日歷、目錄、奶瓶）提問：“我們來看看老師在家里還找到了哪些數(shù)字？”看看我都找到了什么？你認(rèn)識他們嗎？”
　　“藥瓶上是有數(shù)字的，它有什么用呢？”
　　教師小結(jié)：生活中到處有數(shù)字，它們有的告訴我們數(shù)量的多少，比如藥水瓶上的數(shù)字；有的告訴我們?nèi)掌谑嵌嗌?，比如日歷上的數(shù)字；有的告訴我們位置在哪里，比如目錄上的頁碼。所以說數(shù)字在生活中的用處是不一樣的。
　　四、觀察數(shù)字寶寶的組合圖形，感受數(shù)字變形的神奇，萌發(fā)對數(shù)字的興趣
　　1.幼兒逐一觀察每個由數(shù)字寶寶構(gòu)成的圖形，了解數(shù)字變形的奇特之處。
　　師：“如果我把這十個數(shù)字合起來，會有什么好玩的事情發(fā)生呢？”出示圖片，提問“說一說畫的是什么圖形？有那些數(shù)字組成？”
　　2.出示魔術(shù)師頭像，引導(dǎo)幼兒觀察并辨認(rèn)數(shù)字充當(dāng)了頭像的哪個部分。
　　提問“7可能是他的什么？”
　　3.幫助幼兒找出“哪個數(shù)字沒用過？”教給幼兒新的方法，從0開始，一個一個往下排除。
　　教師小結(jié)：數(shù)字寶寶變形之后可以組成很多有趣的東西，寶貝們以后自己可以試著用數(shù)字寶寶來畫畫哦！
　　五、活動延伸幼兒挑選自己喜歡的數(shù)字畫，動手畫一畫。