幼兒園思維課有沒(méi)有必要學(xué)呢

幼兒園思維課有必要學(xué)。

邏輯思維課程可以培養(yǎng)邏輯思維（包括數(shù)學(xué)）、學(xué)習(xí)能力、社交與情商。3-6歲是孩子發(fā)展邏輯思維訓(xùn)練的敏感時(shí)期，過(guò)了這個(gè)時(shí)期孩子的邏輯思維發(fā)展沒(méi)有太強(qiáng)的可塑性。我們社會(huì)從原始社會(huì)經(jīng)歷過(guò)農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)再到工業(yè)社會(huì)，未來(lái)將往創(chuàng)新型社會(huì)發(fā)展。

孩子除了保證有一定的學(xué)科類的知識(shí)儲(chǔ)備外，更多的擁有創(chuàng)新能力及社交與情商方面的鍛煉培養(yǎng)。因?yàn)橹挥羞@些能力是未來(lái)人工智能所不可替代的。其次，對(duì)于3-6歲的孩子直接講邏輯思維太抽象，孩子不容易接受和消化。因此要通過(guò)一種游戲的教學(xué)模式提升孩子的能力。