弓手文言文

1. 哪篇文言文與弓手和小偷有關(guān)

標(biāo)簽：教育《紀(jì)昌學(xué)射》出自《列子?湯問第五》。

《列子》作者列御寇，東周威烈王時期鄭國圃田人。戰(zhàn)國早期，著名的思想家和寓言文學(xué)家。

那時，由于人們習(xí)慣在有學(xué)問的人姓氏后面加一個“子”字，表示尊敬，所以列御寇又稱為“列子”。原文甘蠅，古之善射者，彀[gòu]張弓而獸伏鳥下。

弟子名飛衛(wèi)，學(xué)射于甘蠅，而巧過其師。紀(jì)昌者，又學(xué)射于飛衛(wèi)。

飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣。”紀(jì)昌歸，偃臥其妻之布機下，以目承（承接，這里指眼睛盯著）牽挺（織機下的踏板）。

二年后，雖錐末倒眥[zì眼眶]，而不瞬也。以告飛衛(wèi)。

飛衛(wèi)曰。“未也，必學(xué)視而后可。

視小如大，視微如著，而后告我。”昌以牦（現(xiàn)代字）[máo]懸虱于牖[yǒu，窗戶]，南面而望之 。

旬日之間，浸[jìn]大也；三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆丘山也。

乃以燕角之?。ü放钪暎?，射之，貫虱之心，而懸不絕。以告飛衛(wèi)。

飛衛(wèi)高蹈拊贗曰：“汝得之矣！”譯文 甘蠅是古代一個善于射箭的人，他一拉弓野獸就會倒地，飛鳥就會落下。甘蠅的一個弟子名叫飛衛(wèi)，向甘蠅學(xué)習(xí)射箭，但他射箭的本領(lǐng)卻超過了他的師傅——甘蠅。

紀(jì)昌又向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說：“你先學(xué)會看東西不眨眼睛，然后我們再談射箭?！?/p>

紀(jì)昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的織布機下，用眼睛注視著牽挺練習(xí)不眨眼睛。練習(xí)兩年之后，即使是錐子尖刺到他的眼眶里，他也不眨一下眼睛。

紀(jì)昌把自己練習(xí)（不瞬）的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說：“這還不夠啊，接著要學(xué)會視物才行。要練到看小物體像看大東西一樣清晰，看細(xì)微的東西像大物體一樣容易，然后再來告訴我?！?/p>

紀(jì)昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子懸掛在窗口，朝南面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，十天半月之后，看虱子愈來愈大了；三年之后，虱子在他眼里有車輪那么大。轉(zhuǎn)過頭來看其他東西，都像山丘一樣大。

.紀(jì)昌便用燕國的牛角當(dāng)弓，用北方出產(chǎn)的篷竹作為箭桿，射那只懸掛在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牦牛尾巴的毛沒有斷。 紀(jì)昌把自己練習(xí)（視物）的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高興地抬高腳踏步，跺著腳，拍著紀(jì)昌的胸膛，說：“你已經(jīng)掌握了射箭的訣竅了。”

選摘 1.而巧（過）其師 過：超過 。 句譯：技藝又超過他的師傅。

2.（雖）錐末倒眥。 雖：即使 。

句譯：即使用錐尖刺（紀(jì)昌的）眼皮或即使是錐子尖刺到他的眼眶里 。 3.視（微）如（著） 微：細(xì)微 。

著：明顯 。 句譯：看細(xì)微的東西像大物一樣容易。

4.而懸不（絕） 絕：斷 。 句譯：而拴虱子的毛卻沒斷 。

5.視小如大，視微如著 看小物像看大東西一樣清晰，看細(xì)微的東西像大物一樣容易 。 6.旬日之間，浸大也；三年之后，如車輪焉 十天過后，（虱子在紀(jì)昌眼中）漸漸變大；過了三年，感覺像車輪一樣大了。

7.爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣。不瞬：不眨眼。

8.偃臥：仰面躺下。感悟 學(xué)習(xí)一定要下苦功夫，扎扎實實地打好基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。 學(xué)習(xí)要把基礎(chǔ)打好，不要整天把時間用在學(xué)習(xí)的形式上，不要把時間浪費在部分難題上。

真正的學(xué)問不是靠難題和形式主義能得到的 ，而是靠刻苦，訣竅。 還表現(xiàn)了紀(jì)昌虛心聽取師傅的教誨，勇于吃苦，善于學(xué)習(xí)的精神。

飛衛(wèi)教紀(jì)昌學(xué)射箭的故事可以給后人這樣的啟示：當(dāng)老師的，一定要教學(xué)有方，善于指導(dǎo)，方可收到良好的教學(xué)效果；做學(xué)生的，一定要謹(jǐn)尊師教，善于學(xué)習(xí)，勇于吃苦，不怕枯燥，練好基本功，才能獲得真正的技巧。

2. 哪篇文言文與弓手和小偷有關(guān)

標(biāo)簽：教育

《紀(jì)昌學(xué)射》出自《列子?湯問第五》。

《列子》作者列御寇，東周威烈王時期鄭國圃田人。戰(zhàn)國早期，著名的思想家和寓言文學(xué)家。那時，由于

人們習(xí)慣在有學(xué)問的人姓氏后面加一個“子”字，表示尊敬，所以列御寇又稱為“列子”。

原文

甘蠅，古之善射者，彀[gòu]張弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi)，學(xué)射于甘蠅，而巧過其師。

紀(jì)昌者，又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣?！?/p>

紀(jì)昌歸，偃臥其妻之布機下，以目承（承接，這里指眼睛盯著）牽挺（織機下的踏板）。二年后，雖錐末倒眥[zì眼眶]，而不瞬也。

以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰?！拔匆玻貙W(xué)視而后可。視小如大，視微如著，而后告我?！?/p>

昌以牦（現(xiàn)代字）[máo]懸虱于牖[yǒu，窗戶]，南面而望之 。旬日之間，浸[jìn]大也；三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之?。ü?，朔蓬之簳（箭），射之，貫虱之心，而懸不絕。以告飛衛(wèi)。

飛衛(wèi)高蹈拊贗曰：“汝得之矣！”

譯文

甘蠅是古代一個善于射箭的人，他一拉弓野獸就會倒地，飛鳥就會落下。甘蠅的一個弟子名叫飛衛(wèi)，向甘蠅學(xué)習(xí)射箭，但他射箭的本領(lǐng)卻超過了他的師傅——甘蠅。

紀(jì)昌又向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說：“你先學(xué)會看東西不眨眼睛，然后我們再談射箭?！奔o(jì)昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的織布機下，用眼睛注視著牽挺練習(xí)不眨眼睛。練習(xí)兩年之后，即使是錐子尖刺到他的眼眶里，他也不眨一下眼睛。

紀(jì)昌把自己練習(xí)（不瞬）的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說：“這還不夠啊，接著要學(xué)會視物才行。要練到看小物體像看大東西一樣清晰，看細(xì)微的東西像大物體一樣容易，然后再來告訴我?！?/p>

紀(jì)昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子懸掛在窗口，朝南面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，十天半月之后，看虱子愈來愈大了；三年之后，虱子在他眼里有車輪那么大。轉(zhuǎn)過頭來看其他東西，都像山丘一樣大。.紀(jì)昌便用燕國的牛角當(dāng)弓，用北方出產(chǎn)的篷竹作為箭桿，射那只懸掛在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牦牛尾巴的毛沒有斷。

紀(jì)昌把自己練習(xí)（視物）的情況告訴了飛衛(wèi)，飛衛(wèi)高興地抬高腳踏步，跺著腳，拍著紀(jì)昌的胸膛，說：“你已經(jīng)掌握了射箭的訣竅了?！?/p>

選摘

1.而巧（過）其師

過：超過 。

句譯：技藝又超過他的師傅。

2.（雖）錐末倒眥。

雖：即使 。

句譯：即使用錐尖刺（紀(jì)昌的）眼皮或即使是錐子尖刺到他的眼眶里 。

3.視（微）如（著）

微：細(xì)微 。

著：明顯 。

句譯：看細(xì)微的東西像大物一樣容易。

4.而懸不（絕）

絕：斷 。

句譯：而拴虱子的毛卻沒斷 。

5.視小如大，視微如著

看小物像看大東西一樣清晰，看細(xì)微的東西像大物一樣容易 。

6.旬日之間，浸大也；三年之后，如車輪焉

十天過后，（虱子在紀(jì)昌眼中）漸漸變大；過了三年，感覺像車輪一樣大了。

7.爾先學(xué)不瞬，而后可言射矣。不瞬：不眨眼。

8.偃臥：仰面躺下。

感悟 學(xué)習(xí)一定要下苦功夫，扎扎實實地打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。

學(xué)習(xí)要把基礎(chǔ)打好，不要整天把時間用在學(xué)習(xí)的形式上，不要把時間浪費在部分難題上。真正的學(xué)問不是靠難題和形式主義能得到的 ，而是靠刻苦，訣竅。

還表現(xiàn)了紀(jì)昌虛心聽取師傅的教誨，勇于吃苦，善于學(xué)習(xí)的精神。

飛衛(wèi)教紀(jì)昌學(xué)射箭的故事可以給后人這樣的啟示：當(dāng)老師的，一定要教學(xué)有方，善于指導(dǎo)，方可收到良好的教學(xué)效果；做學(xué)生的，一定要謹(jǐn)尊師教，善于學(xué)習(xí)，勇于吃苦，不怕枯燥，練好基本功，才能獲得真正的技巧！

3. 古文翻譯弓手對小偷

濠州定遠(yuǎn)縣有一個善于使用弓手，善于使用矛，遠(yuǎn)近的人都佩服他的才能。有一個小偷也也善于搏斗，常常蔑視官兵，只是和這個弓手（的武工）不相上下。說：“如果見到（他），一定和他決一死戰(zhàn)?！币惶?，弓手因為有事到了那個村，剛好遇到小偷在市場喝酒，避不開，就拿著矛與他爭斗，觀看的人圍得像墻一樣。過了很久，都沒有取勝，弓手忽然對小偷說：“尉（官名）來了，我和你都是有本事的人，你敢和我一起到尉的馬前決一死戰(zhàn)嗎？”小偷說：“好?。　惫殖脵C刺他，一下將他刺死，這就是趁空隙攻擊了。

又有一個人，曾與強盜爭斗。他們打斗的時候，強盜事先在嘴里喊滿水，突然朝他的臉上噴。那人楞了，刀刃已經(jīng)刺入了他的胸口。后來又有一個壯士，又和那個盜賊相遇。（壯士）事先已經(jīng)知道水的事情，盜賊又用。水才出口，矛已經(jīng)洞穿（強盜的）脖子。這是已經(jīng)識破了機關(guān)，（他的）戰(zhàn)機已經(jīng)丟失，杖著勝利放松防備，反而受害。

自己翻譯的，個別詞句不是很準(zhǔn)確，但大概意思差不多

4. 唐太宗論弓（文言文）

上①謂太子少師②蕭璃日：“朕少好弓矢，得良弓十?dāng)?shù)，

自謂無以加，近以示弓工③，乃日‘皆非良材’。朕問其

故，工日：‘木心不直，則脈理皆邪④，弓雖勁而發(fā)矢不

直?！奘嘉蛳蛘弑嬷淳?。朕以弓矢定四方，識之猶

未能盡，況天下之務(wù)，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更

宿中書內(nèi)省⑤，數(shù)延見，問以民間疾苦，政事得失。

太宗跟蕭瑀說：“我年少的時候喜歡玩弓箭，字以為能夠完全懂得其中的奧妙。最近得到了數(shù)十副好的弓，拿著它們給作弓的工匠看。他們說：‘這些都不是好的材料。’我問他們其中的原因，工匠說：‘木心不正，那么木材的脈理都不好，弓雖然很剛硬有力但是發(fā)箭的時候無法向前發(fā)，不是好的弓。’我才開始領(lǐng)悟到這個道理。我以為我平定四方，用弓很久了，卻還領(lǐng)悟不到其中的道理。況且我掌握朝政的時日不多，得到這個道理的含義，本來就比不上對弓的了解，對弓的了解猶且得不到，更何況對于治國的道理呢？”從此以后到都城述職的五品以上的官員和中書內(nèi)省官員，太宗每次召見，都給他們賜坐說與這番話，詢問訪察各地的事情，力求了解百姓的需要與不想要的東西，政治教育等方面的得失。

告訴我們他是一位很開明，能為百姓著想的君主.

5. 文言文翻譯乘隙刺偷濠州定遠(yuǎn)縣一弓手,善用矛,遠(yuǎn)近皆伏其能

濠州定遠(yuǎn)縣有一個弓箭手，善于使用長槍，遠(yuǎn)近的人都佩服他的本領(lǐng)。

有一個賊人，也擅長用矛擊刺，經(jīng)常蔑視官兵的本領(lǐng)，只是跟這個弓手的武藝不相上下，說：“我見了他一定跟他生死決戰(zhàn)?！币惶欤莻€弓手因為有事走到村子里，正好碰上那賊人在街市上喝酒，當(dāng)時的情形已經(jīng)不能避讓，于是兩個人拿著長矛爭斗。

觀看的人圍的像墻一樣。打了很久，兩人都沒能刺傷對方。

弓手對賊人說：“縣尉來了。我和你都是勇武的人，你敢和我在縣尉的馬前決一生死嗎？”賊人說：“好?！?/p>

弓手隨著他的話聲趁機刺他，一下就殺死了他，是因為趁著他分神不備的空當(dāng)啊。