幼兒小主持課程內(nèi)容

培養(yǎng)孩子的禮儀。

　　孩子們最開始需要學(xué)習(xí)幼兒禮儀，主要從日常生活禮儀培養(yǎng)、交際禮儀培養(yǎng)、公共禮儀培養(yǎng)三個(gè)方面。 全面提高孩子自身素質(zhì)，在各種場(chǎng)合永遠(yuǎn)保持適當(dāng)?shù)亩Y儀，做一個(gè)受人喜愛和教育的人。

背誦氣息訓(xùn)練

　 運(yùn)氣的發(fā)聲是學(xué)習(xí)背誦的基礎(chǔ)，主要通過正確的呼吸控制、口腔控制、聲音的彈性、顏色的變化來進(jìn)行。 在實(shí)踐中，教師主要從深度、均勻、生活三個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生持續(xù)、穩(wěn)定、自由地完成這些基礎(chǔ)訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)繞口令。

　繞口令在鍛煉語言基本功、矯正發(fā)音部位、促進(jìn)快速反應(yīng)、自由用氣、清晰吐字等方面發(fā)揮著重要作用。語言基本功訓(xùn)練結(jié)合繞口令是一種有趣而有效的方法。

肢體語言指導(dǎo)的一部分。

?特殊的研究領(lǐng)域是身體語言學(xué)，包括眼睛和臉部的表情、身體的動(dòng)作和觸摸、姿勢(shì)和外觀、身體和空間的距離等。與人交流的同時(shí)，不用說話，可以用對(duì)方的身體語言來判斷和探索對(duì)方內(nèi)心的秘密，對(duì)方也可以用身體語言來理解我們內(nèi)心的想法。