學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)不好以后就一定不行嗎

這個(gè)問題其實(shí)我相信在你自己心里也是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案的。
這是眾所周知的問題不是嗎，例子是比比皆是，學(xué)生時(shí)代被老師鄙視的學(xué)生，長大以后卻是有大成就。反過來說，就算學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)好的，以后也不一定就能有一番成就。
反面例子我相信你也聽過非常多，諸如某某學(xué)習(xí)特別好，結(jié)果最后工作卻不咋的，或是某某學(xué)習(xí)很好，結(jié)果反而在工作方面不夠靈活不會(huì)辦事。
這些例子是有的，也確實(shí)是存在的。
可是為什么這些例子能成為大家耳熟能詳?shù)睦幽兀恳驗(yàn)檫@些學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)好的，大家都會(huì)覺得他們理應(yīng)有一番成就，而那些成就是不會(huì)為人所吃驚的，反而是覺得，啊，本來就應(yīng)該那樣啊，的感覺。你有聽過很多例子說，某某從小成績就特別優(yōu)異，長大以后找了一份特別好的工作，或是某某從小學(xué)習(xí)就爛透了，之后也找不到工作不會(huì)做事，然后還能被傳頌的嗎？至少這些例子非常少。所以被傳頌的那些故事，都是學(xué)生時(shí)代不好好學(xué)習(xí)的，都成就很高，而學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)特別好的，反而什么事都做不好。
我這么說，你能懂我的意思嗎？

學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)好不好，并不是決定你將來的必然因素。但是那絕對(duì)是一個(gè)非常重要的因素。不要拿這些事例當(dāng)做你不想學(xué)習(xí)的理由。這種事我也干過，做覺得小時(shí)候?qū)W習(xí)不好又不代表以后。可是長大以后呢？長大以后我后悔了！當(dāng)初如果好好學(xué)習(xí)，至少我在理解別人給我分派的任務(wù)的時(shí)候比較輕松，至少不要在面試的時(shí)候，別人問到的問題我跟傻子一樣什么都不會(huì)。
那些學(xué)生時(shí)代沒有好好學(xué)習(xí)長大卻干出一番成就的，在他們生存的道路會(huì)比普通人更加艱辛，他們學(xué)生時(shí)代所欠缺的知識(shí)，都被迫在生存的道路上一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)回來了。那樣的艱辛本來可以避免，可是就因?yàn)楫?dāng)初懶，覺得，就算我現(xiàn)在不好好學(xué)，我以后也未必比別人混的差。

讓這樣的借口停止吧。為了讓你將來的人生過得輕松一點(diǎn)，何不好好現(xiàn)在努力呢。記得有這樣一段話：
15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會(huì)耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說“我不會(huì)耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯(cuò)過讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過新風(fēng)景。

希望我說的話，能對(duì)你有幫助。盡最大的努力，成就此刻的自己。不要把這些當(dāng)做不努力的借口，把一個(gè)虛無縹緲的希望放在未來。未來的希望都是此刻的積累，此刻努力的東西才是最真實(shí)的。