現(xiàn)代人物湯顯志簡(jiǎn)介

湯顯志的性格


湯顯志，廣西桂林灌陽(yáng)縣人，國(guó)民黨人。他曾任國(guó)民黨廣西黨部執(zhí)行委員及國(guó)民黨廣西省監(jiān)察委員會(huì)常務(wù)委員。著名教育家。畢業(yè)于大教育家陶行知。他一生致力于農(nóng)村教育和師范教育。1930年受廣西省教育廳委托回廣西主持創(chuàng)辦省立高等師范專(zhuān)科學(xué)校。1937年創(chuàng)辦桂林師范大學(xué)，與梁漱溟、任合稱(chēng)廣西教育界“八怪”。解放后，任廣西司法廳廳長(zhǎng)。他的譯作有《近代教育家及其理論》《歐洲新學(xué)?！贰督餮蠼逃l(fā)達(dá)史》等。


湯顯志傳記


1911年武昌起義后，受革命影響，他毅然剪掉了辮子，回到灌陽(yáng)縣高中讀書(shū)。1913年考入廣西第二師范，1919年考入南京高等師范學(xué)校教育系。學(xué)校教務(wù)處主任、教育處處長(zhǎng)陶行知的高度重視，更加堅(jiān)定了他從事教育事業(yè)的信心和決心。1922年畢業(yè)后，回到廣西省立第二師范學(xué)校。次年，赴重慶，任教于四川省立第二女子師范學(xué)校。他編導(dǎo)的話(huà)劇《教育救國(guó)》，演出后影響很大。1924年，先在南京東南大學(xué)附屬中學(xué)任《申報(bào)博物館青年副刊》教師兼編輯，后在上海中華書(shū)局任編輯。1925年加入青年黨。次年，被聘回廣西，任第二省立女子師范學(xué)校校長(zhǎng)。1928年9月任廣西教育廳編譯部編輯，負(fù)責(zé)編輯《廣西教育》雜志。1929年被任命為中山大學(xué)教育系副教授兼附屬中學(xué)教學(xué)主任。1932年回到廣西，任省立師范學(xué)院籌備處主任。1934年，應(yīng)梁漱溟之邀，任山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究所導(dǎo)師兼研究室主任，兼任《鄉(xiāng)村建設(shè)》主編。


1935年，應(yīng)雷沛鴻之邀，回桂任省教育廳總編輯。1937年，他被選為省議會(huì)臨時(shí)議員，并被聘為省政府顧問(wèn)，負(fù)責(zé)籌辦桂林師范學(xué)校。次年12月，校舍、宿舍等建筑竣工開(kāi)學(xué)，任校長(zhǎng)。在任期間，大力推行陶行知“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)校”、“教學(xué)做學(xué)合一”的生活教育理論，主張人人都是老師和學(xué)生，教與學(xué)，會(huì)教的人和學(xué)不到的人；并貫徹“兼容并蓄、學(xué)習(xí)民主、學(xué)習(xí)自由”的辦學(xué)方針，引導(dǎo)學(xué)生走自主、自理、自覺(jué)性、自動(dòng)化、自治之路；主張學(xué)生畢業(yè)后教育和喚起民眾，保家衛(wèi)國(guó)，成為社會(huì)棟梁。教師聘用不分地域、黨派、畢業(yè)院校。只要下士品學(xué)兼優(yōu)，彬彬有禮，就被他們的門(mén)下錄用。學(xué)校聘請(qǐng)的優(yōu)秀教師和知名人士有豐子愷、楊輝、陳潤(rùn)泉、賈祖章、林菊岱、傅、陳等。經(jīng)常邀請(qǐng)?zhí)招兄?、梁漱溟等師友?lái)校講學(xué)。為了培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)能力，進(jìn)行教育科研，改進(jìn)各科教學(xué)方法，廣西師范大學(xué)設(shè)立了兩所小學(xué)作為學(xué)生實(shí)習(xí)基地。由于湯顯志同情共產(chǎn)黨，他在學(xué)校宣傳共產(chǎn)黨的抗日救國(guó)方針。因此，桂林師范學(xué)校師生的思想進(jìn)步，使國(guó)民黨反動(dòng)當(dāng)局大為不滿(mǎn)