兩歲多的孩子，一年大概閱讀多少本才能算是“閱讀量大”？

親子共讀無需在“量”上計較。更重要的是享受閱讀、體會共讀的美好、搭建起親子交流的橋梁、擁有父母和孩子的“愛的密碼”。

兩歲多的孩子絕大多數(shù)還處在一段時間喜歡重復(fù)閱讀某一本或某幾本書的狀態(tài)。這個時候要滿足孩子重復(fù)閱讀的要求，不要急于讀新繪本，或糾結(jié)于孩子讀了多少書。

隨著孩子年齡的增長，孩子的閱讀也會呈現(xiàn)不同的狀態(tài)，比如很多孩子在三四歲左右，會突然改變之前的重復(fù)閱讀狀態(tài)，開始喜歡讀新故事、新繪本，甚至?xí)芙^重讀之前讀過的繪本，這個時候可以適當(dāng)增加新繪本，自然而然也會擴(kuò)大閱讀量。