寫一下35課六個(gè)孩子的故事讀后感?

六個(gè)孩子的故事 概括主要內(nèi)容 六個(gè)孩子的故事
[捷克]伏契克
這天,有六個(gè)孩子來到了煤棧的圍墻旁邊,他們平常總是聚在這兒玩耍,或者就閑談一些孩子們自己的事情.他們在這兒挖一個(gè)小坑,把玻璃彈子彈到這個(gè)坑里,玩打彈子.打彈子是所有的捷克孩子喜歡的游戲.
但是,今天他們沒有向彈子坑里看過一眼.他們在圍墻旁的人行道邊上坐下來,然后甫蘭杰克把一張報(bào)紙鋪在膝蓋上.他小心地用手掌撫平了報(bào)紙：他父親在讀報(bào)以前總是那樣做的.
在報(bào)紙的第一版上有一張殘缺不全的孩子臉對(duì)著他們.
這是一個(gè)在法西斯強(qiáng)盜轟炸愛里哥埃德時(shí)被炸死的西班牙孩子.
他們六個(gè)人都俯身在報(bào)紙上面.甫蘭杰克開始讀報(bào),同時(shí)他的聲音也嚴(yán)肅得不像孩子的聲音了.字句很難,不容易懂,但是他們六個(gè)人不用聽字句也都明白了.
這個(gè)在愛里哥埃德的西班牙孩子和他們一樣,每天上學(xué)讀書.大概他也會(huì)打彈子.并且,可能就在他的玻璃彈子滾進(jìn)坑里去的時(shí)候,法西斯強(qiáng)盜的飛機(jī)已經(jīng)在他的頭頂上空盤旋了……
六個(gè)孩子往上面看了看.那兒,在藍(lán)色的高空中,浮動(dòng)著幾朵春天的云彩.
現(xiàn)在他們的頭頂上空沒有敵人,但是敵人在西班牙.他殺死了愛里哥埃德的孩子們.
“我的哥哥參加志愿軍到西班牙去了,”羅達(dá)說,“他要去和法西斯強(qiáng)盜打仗.”
“不會(huì)要我們參加志愿軍的!”甫蘭杰克嘆口氣說.
是啊,他們明白,是不要孩子到那兒去的,要等他們長大了才能去……但是這不能很快就辦到呀!
現(xiàn)在得立刻想辦法幫助那些愛里哥埃德的孩子,他們是不能等待的,法西斯強(qiáng)盜的飛機(jī)正在他們頭頂上盤旋呢……
六個(gè)人彼此望了望.他們應(yīng)該做些什么呢?
甫蘭杰克的眼光落在報(bào)紙的標(biāo)題上.“捐錢到前線去援助西班牙人民”,他讀了出來.
“看!”甫蘭杰克高興極了.
大概,這是他們能夠給西班牙孩子的唯一的幫助了.
孩子們把自己口袋里所有的錢都掏出來放在人行道上.他們數(shù)了一下：一共還不到半克?、?
這算什么幫助!太少了……
“我們明天再帶來,”其中一個(gè)孩子沒有把握地說.不,這能拖到明天嗎?
他們坐著思考：到哪兒去弄錢呢?
突然,安東尼說：
“我有一把折刀.”他猶豫了一會(huì)兒,又加上一句,“可以賣掉它.”
把刀賣掉?孩子們都驚奇地望著他.這簡直叫人生氣.他們把安東尼的刀看作是一件寶貝.他們每個(gè)人都幻想過那樣的刀.它好像一把騎士的劍,甚至能用它來宣誓.
但是他們明白了安東尼的話.
甫蘭杰克莊嚴(yán)地站了起來.其余的孩子也站起來了.他緊緊地握住了安東尼的手——緊緊地,像孩子們平時(shí)做慣的那樣,成年人只有在遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻才這樣握手.
后來,甫蘭杰克一聲不響地拿出一只洋鐵的鞋油盒,放在安東尼的刀子旁邊的地上.當(dāng)然,這不像折刀那樣值錢,但是放棄這只洋鐵盒也是不容易的.
羅達(dá)惋惜地緊握著十三粒玻璃彈子.但是當(dāng)依沃塞夫把自己的哨子放到安東尼的刀和甫蘭杰克的洋鐵盒旁邊時(shí),羅達(dá)覺得慚愧了.他在自己那十三粒彈子里又加上一粒,第十四粒是錫做的,他用這粒彈子玩的時(shí)候總是贏的.
這時(shí),六對(duì)口袋都翻了出來、摸空了.在人行道上放著孩子們最寶貴的東西,有很多奇怪的東西,真使成年人莫名其妙它們有什么用處.
河的北面,在甫爾塔瓦河的右岸,轉(zhuǎn)彎角上能夠看到一些收舊貨的小鋪?zhàn)?窮人都把自己的雜物拿到這兒來賣.
六個(gè)孩子沿著他們父母踩出的無形的足跡也往那兒走去.
走在最前面的是甫蘭杰克和安東尼.在他們的口袋中放著同志們交托給他們的貴重東西.距離著十步遠(yuǎn)走著其余的四個(gè)人,他們踏著步子,緊盯著前面的兩個(gè)人,好像一列儀仗隊(duì).
他們在老依查克的鋪?zhàn)忧巴Ａ讼聛?四個(gè)人留在門口,而甫蘭杰克和安東尼盡量地克制著自己的激動(dòng)心情走進(jìn)里面去.
老依查克站在柜臺(tái)里面.兩個(gè)孩子一聲不響地拿出了口袋里的東西擺在他面前,有洋鐵的鞋油盒,有哨子,有折刀,還有玻璃彈子和其余的東西.
收舊貨的老頭生氣地嘮叨起來了：“你們想叫我把這些東西怎么辦?”
孩子們沒有像他們的母親來賣最后一點(diǎn)東西的時(shí)候那樣憂慮不安,也不像父親,不愿把自己的貧困讓人知道,裝出漠不關(guān)心的樣子.孩子們自豪地望著老依查克,他們知道放在柜臺(tái)上那些東西的價(jià)值.
“你們還是走開吧,頑皮的孩子!”收舊貨的老頭生氣地說.
孩子們彼此望了一眼,笑了：這個(gè)人什么也不明白!他大概不相信他們會(huì)和這些珍貴的東西分手.
所以甫蘭杰克就慎重地說：
“這是我們決定要賣的.”
老依查克善于觀察人們的心理.他能夠從聲音中辨別誰是初次為了貧困來的,誰已經(jīng)不止一次地賣掉自己的破衣爛衫了.
因此,他從來不拒絕幫助那些人,如果拒絕了他們,哪怕餓死,他們也不會(huì)再來了.
如果收舊貨的依查克不是那么大年紀(jì),那么有經(jīng)驗(yàn),甫蘭杰克的話會(huì)使他冒火的.但是,現(xiàn)在他好奇地望著孩子們,還是嘮叨著說：
“瞧瞧吧,小孩子為了一包煙卷,什么把戲都想得出!”
“根本不是為了煙卷!”受到侮辱的甫蘭杰克說.
“為了看電影嗎?”依查克問.
甫蘭杰克忍不住了；雖然誰也沒有委托他,他還是聲明了：
“我們?yōu)榱宋靼嘌?”
甫蘭杰克說完這句話就害怕了.難道能夠把他們?nèi)w秘密告訴老依查克嗎?要是他馬上去叫警察,說他們賣《紅色權(quán)利報(bào)》,并且集錢到西班牙去該怎么辦?
那時(shí)安東尼的折刀,羅達(dá)的彈子,依沃塞夫的哨子和其余的東西都要失去了.他們就沒有東西去幫助那些愛里哥埃德的孩子了.
甫蘭杰克伸出手,他想搶救現(xiàn)在放在收舊貨的老頭面前的東西,哪怕只是一部分也好.
“留下吧!”依查克嚴(yán)厲地說,并且從柜臺(tái)上拿起那只劃著紋路的洋鐵油盒.他把它翻弄了很久.“嗯……”他終于說話了.“這只盒子不壞!但是我最多出兩個(gè)克隆.”
孩子們屏住了呼吸：兩個(gè)克隆只買一只盒子!
后來,收舊貨老頭又拿起安東尼的折刀,把它在手里握了一會(huì)兒,好像在估價(jià).
“好事情!”他看了一下孩子們又嚴(yán)肅又緊張的臉,然后問：“你們說,這是為了西班牙嗎?”他把刀放在洋鐵盒旁邊添上了一句：“好吧,五個(gè)克隆買這把刀.我看,這價(jià)錢不算壞了,怎么樣?”
老依查克公平地估了每件東西的價(jià)值：木錘、哨子、羅達(dá)的錫彈——孩子們是那么舍不得這顆彈子.
后來,他為了使錢看起來更多些,就拿出20個(gè)克隆的零錢來,放在柜臺(tái)上孩子們的面前.