李鴻章因睡懶覺遲到，為何說曾國藩的教育方式高超，值得現(xiàn)今家長學習？

曾國藩對李鴻章的教育可謂因材施教，深遠而獨到。批評而是側(cè)面點化，讓他自己認識錯誤，反省自身。?

李鴻章的父親和曾國藩是同窗好友，也就是說，李鴻章見了曾國藩可以喊一聲曾叔。曾國藩是晚晴重臣，又知識淵博，而李鴻章彼時是官場新銳，故人之子。李經(jīng)常向曾請教問題，久而久之，兩人建立了深厚的師生情誼。盡管后來李鴻章做了宰相，但他年輕時并沒有那么圓滑，反而是個心高氣盛愛出風頭的人，不能謙虛平和的與同事相處。

有一回，他因虛報戰(zhàn)功被同僚排擠于是投奔曾國藩，覺得肯定能得到一個重要的職位。沒想到，曾國藩是收下了他，但只是讓他與其他同事住在一起，并沒有對他“開綠燈”，反而要求更嚴，命他嚴守軍紀，隨時待命。這難道是曾國藩不想再幫李鴻章，覺得他不行嗎？恰恰相反，曾對李的評價是，“志大才高，敏慧過人”。他這樣做其實是在幫李，假如李一來就對他委以重任，且不說他會受到任人唯親這樣的輿論攻擊，李也會賀滾扒因根基不正同僚嫉恨而就此斷絕仕途。

曾國藩治軍嚴明，要求士兵天不亮就要集合。但是李鴻章貪圖睡懶覺的美好時光，于是他借口自己頭痛不去集合。曾國藩知道后，沒理會他，只是下達命令說只要一個人不到，就不能吃飯。李鴻備拆章?lián)淖约好胺副娕鴩雌饋硪矝]有要罩著自己的意思于是趕緊起床，但還是遲到了。吃完飯，曾國藩對李鴻章說，我有一言相告，在我們這里，講的是一個誠字。李不敢出言以答。

若是一般家長遇到這種情況，恐怕要大動干戈的批評這種不守紀律還說謊的行為，可是禪昌曾國藩卻是不動聲色就讓李鴻章認識到了以誠待人的重要性和必要性，還有和同事和諧合作是多么值得注意。