如何在數(shù)學教學中體現(xiàn)樹德立人

一，首先把教學進度順利完成。
二，照顧到學生們的三分之二接受了，就可以啦。
三，有教無類。不歧視思維能力較差的人。有針對性地提問題由他們回答。不可立馬用否定的語言來打擊同學們的學習積極性。
四，由淺入深，由表及里，循循善誘。有的內(nèi)容可以《滿堂灌》，并不是說就違背教學規(guī)律了。
五，引導(dǎo)學生們重視課文后頭的小例題小練習題。它們是解決難題的橋梁和鑰匙。
以上的，就是數(shù)理學科上的立德樹人。千萬不可將珍貴的課時當成政治課！