有美好品質(zhì)的孩子有哪些

我不知道樓主是問(wèn)孩子的美好品格有哪些呢？還是要問(wèn)有美好品格的孩子的杰出代表？





每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，在他們身上都有這樣、那樣的優(yōu)秀品質(zhì)和閃光點(diǎn)，所以說(shuō)，每個(gè)孩子都有美好的品格。



教育孩子要有40 個(gè)基本品格



1、 仁愛(ài) 2、 公正 3、 誠(chéng)實(shí) 4、 謙卑 5、 責(zé)任 6、 自律 7、 接納 8、 感恩 9、 合作 10、服務(wù) 11、熱情 12、慎重 13、知足 14、專注 15、主動(dòng) 16、憐憫 17、分享 18、順?lè)?19、堅(jiān)定 20、溫柔 21、勇敢 22、敏銳 23、創(chuàng)造 24、果斷 25、勤儉 26、有序 27、信心 28、勤奮 29、忠誠(chéng) 30、寬恕 31、細(xì)致 32、清潔 33、忍耐 34、毅力 35、尊重36、警醒 37、慷慨 38、可靠 39、積極 40、莊重



生命如樹(shù)，品格如果。

看一棵樹(shù)的好壞，就看果子的好壞！

看一個(gè)人的好壞，就看品格的好壞！

好樹(shù)結(jié)好果子，壞樹(shù)結(jié)壞果子。從果子就可以認(rèn)出樹(shù)。

其實(shí)，從果子也可以認(rèn)出人。



一棵樹(shù)，生命豐不豐盛，看果子！

一個(gè)人，生命豐不豐盛，看品格！

品格就是生命的記錄，品格才是最好的名片！

人生需要鑄就品格，品格可以鑄就人生。



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你補(bǔ)充了問(wèn)題，你需要具體的人名字，上面我已經(jīng)回答了，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子身上都有美好的品質(zhì)，沒(méi)有一個(gè)人或一個(gè)孩子是十全十美的，那種高、大、全的形象我個(gè)人認(rèn)為對(duì)孩子有時(shí)是一種誤導(dǎo)，甚至是一種過(guò)高的要求。只要孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，在不斷地進(jìn)步，我們都應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。

你要的具體我名也可以給你說(shuō)幾個(gè)，從古至今，孔融讓梨，孔融具有與人分享的品格，司馬光砸缸具有果斷的品格，5.12地震中的小英雄們具有勇敢的品格，聾啞女孩周婷婷具有堅(jiān)定、信心、毅力、積極等等美好品格，他們每個(gè)人的閃光點(diǎn)不同，還需要再舉例嗎？

讓我們用一顆接納的心，來(lái)愛(ài)我們的孩子，無(wú)論孩子表現(xiàn)好與壞，我們都愛(ài)他，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上他都是獨(dú)一無(wú)二的生命。