大人和兒童一起玩的親子游戲

1、通過照鏡子識(shí)別五官
與孩子坐在一起，或者抱著他站在鏡子前，當(dāng)他看見鏡子里映照的形象時(shí)，就和他說：“看見那個(gè)寶寶了嗎？他就是貝貝，看見鏡子里的貝貝了嗎？”。
如果孩子沒有照鏡子的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)他看見鏡子里和鏡子外的兩個(gè)父母時(shí)會(huì)感到驚奇。通過照鏡子這種游戲，孩子增加了新的體驗(yàn)，告訴孩子，“媽媽在抱著你，鏡子里照的正是媽媽?！?br/>做這個(gè)游戲的時(shí)候，一一指出孩子身體的不同部位，尤其是他的臉部，有助于孩子認(rèn)識(shí)自己。比如，指著孩子的嘴巴，告訴他：“這是嘴巴。”
2、傳球
首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球，然后選擇一塊室內(nèi)或室外的空間，家長(zhǎng)坐在離他一兩步遠(yuǎn)的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊，然后鼓勵(lì)他把球滾回來。
學(xué)會(huì)滾球或讓球停止都可以幫助幼兒提高大動(dòng)作技能；可以訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力；還可幫他們培養(yǎng)時(shí)間感，因?yàn)樾枰愠銮蜻_(dá)到他們需要多長(zhǎng)時(shí)間。
3、練習(xí)《拍手歌》
家長(zhǎng)可以給小寶寶唱《拍手歌》，并教寶寶根據(jù)歌詞做動(dòng)作，寶寶可學(xué)習(xí)身體各部位的名稱，所以要強(qiáng)調(diào)歌詞中的手和腳，做大幅度的動(dòng)作以強(qiáng)調(diào)詞義。
鍛煉寶寶的身體意識(shí)，學(xué)會(huì)控制手和腳對(duì)這個(gè)年齡段的寶寶是非常重要的事，當(dāng)家長(zhǎng)說出這些部位，他就可以指出身體的位置，說明游戲起作用了。
4、定格舞
將寶寶抱在懷里，樂聲響起時(shí)，和寶寶一起左右搖擺做大動(dòng)作，也可傾斜一下；音樂停止時(shí)，保持原有動(dòng)作不動(dòng)，音樂再次響起時(shí)，繼續(xù)跳。然后每次停止時(shí)都定格。大一點(diǎn)的寶寶自己能掌握好跳或停，小寶寶在家長(zhǎng)懷里定格，也會(huì)感到高興的。
當(dāng)寶寶跳舞時(shí)，能體驗(yàn)到音樂的韻律，這是寶寶發(fā)展語言和音樂技能重要的第一步。這種游戲還可以開發(fā)寶寶的平衡和聽覺技能。
5、躲貓貓盒
收集有些鞋盒或禮品盒，找一些家庭成員照片或物品、動(dòng)物、玩具的靜物畫，然后填在每個(gè)盒蓋的里面。打開盒子，和寶寶討論里面的畫和照片。并讓他自己打開，說出畫和照片是什么。一旦寶寶掌握了一些，就測(cè)試他的記憶：?jiǎn)査膫€(gè)盒里有爸爸或馬、球等。
這個(gè)游戲能提高寶寶的視覺記憶和小動(dòng)作技能。更重要的是，把名稱和畫面搭配起來，會(huì)對(duì)寶寶的口語表達(dá)有所幫助。當(dāng)然也應(yīng)即使更新盒子里的圖片，給寶寶驚喜。