蒙氏閱讀小班風(fēng)的家教案

設(shè)計(jì)意圖
　　圓是我們生活中最常見和熟悉的，在幼兒的世界里，圓以它獨(dú)特的的魅力
　　吸引著幼兒，使幼兒對(duì)于圓特別的青睞。在本次活動(dòng)中，我們可以讓幼兒在圓中盡情發(fā)揮，把它想象成幼兒世界中的任何東西。而詩歌中的圓，又為幼兒變出了一個(gè)奇妙的世界。這樣既可以開拓幼兒的視野，又大大的提高了幼兒的求知欲望，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、學(xué)習(xí)詩歌，感受圓的奇妙變化。
　　2、理解詩歌內(nèi)容，讓幼兒明白詩歌中的各種事物都是圓的。
　　3、讓幼兒間共同分享對(duì)于圓的認(rèn)識(shí)。并認(rèn)讀重點(diǎn)詞圓、蘋果、飛。
　　活動(dòng)重點(diǎn)
　　認(rèn)識(shí)圓并認(rèn)讀重點(diǎn)詞圓、蘋果、飛。
　　活動(dòng)難點(diǎn)
　　詩歌的理解和掌握。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
　　認(rèn)識(shí)圓形，熟悉生活中常見的圓的物體，并能說出它們的名稱。
　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備。
　　掛圖、錄音帶、大字卡；詩歌讀本人手一冊(cè)、小字卡、書寫冊(cè)、圖片
　?。▓A形、蘋果）。
　　3、環(huán)境準(zhǔn)備。
　　收集一些圓形物體的圖片張貼在閱讀區(qū)內(nèi)。
　　活動(dòng)過程：
　　一、 預(yù)備活動(dòng)
　　師幼互相問候，走線，線上音樂游戲《拉個(gè)圓圈走走》。教師和幼兒一起聽音樂做動(dòng)作（音樂和玩法附后）。
　　二、 感知理解活動(dòng)
　　1、教師在小黑板上畫一個(gè)圓，讓幼兒進(jìn)行現(xiàn)場發(fā)揮，看看老師畫了一個(gè)什么？這樣幼兒就會(huì)從各個(gè)方面去考慮，在我們生活中都有哪些東西是圓的。然后教師再出示圓形的圖片，幼兒根據(jù)老師的提問自主討論。這是什么形狀的圖形，這時(shí)教師出示大字卡“圓”，讓幼兒有一個(gè)直觀上的認(rèn)識(shí)。
　　2、運(yùn)用故事情景，引起幼兒興趣。
　　小紅帽要過生日了，她想讓外婆送她最喜歡的芭比娃娃，可是外婆給她出了個(gè)難題，要她說出外婆最喜歡的幾樣?xùn)|西，要是回答對(duì)了，外婆就送她。回答錯(cuò)了，那么自然就沒有禮物了。外婆要的這些東西的前提條件都必須是圓形的。那么外婆的問題是這樣的：“什么水果甜又甜，什么東西香又香，什么東西飛上天，還要一個(gè)寶寶笑又笑”。這下可把小紅帽難住了，前三樣?xùn)|西小紅帽一下就猜到了，可是最后一個(gè)問題，小紅帽想呀想，想的頭都疼了還沒想出來。眼看著生日一天天到了，可把小紅帽急壞了，如果答不出來，她夢(mèng)寐以求的芭比娃娃就得不到了?？墒俏覀兊男〖t帽是個(gè)聰明的孩子，最后一個(gè)問題的答案最終還是被她猜到了。生日這天，外婆一來小紅帽就跑到外婆的面前要禮物，外婆說：“我要的東西你都給我準(zhǔn)備好了嗎?”小紅帽拿出了蘋果、月餅、氣球，外婆一看樂了，都對(duì)了。“可是還少一樣呀？”小紅帽跑到外婆面前對(duì)著外婆笑了笑，說：“這就是你要的第四件東西呀。”外婆開心極了，夸道：“你真是一個(gè)聰明的好孩子?！薄斑@是你的禮物芭比娃娃?！毙〖t帽笑了，外婆也笑了。