學(xué)習(xí)成語(yǔ)的意義到底何在？

這樣的成語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)，就拿秦卜返漢時(shí)期來(lái)說(shuō)吧，從陳勝吳廣，奮鴻鵠之志，揭竿而起，不久兵敗，項(xiàng)梁、項(xiàng)羽橫空出世，項(xiàng)羽力大，拔山扛鼎，巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，鴻門宴上，項(xiàng)莊舞劍，意在沛公，劉邦逃竄，蟄居巴蜀，喜得韓信，登壇拜將，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，背水一戰(zhàn)，數(shù)年征戰(zhàn)，項(xiàng)羽疲弊，垓下之圍，十面埋伏，項(xiàng)羽雖勇，自刎烏江，江東父老，引頸而望，劉邦登基，乃使有漢。韓信被殺，兔死狗烹，果然，成也蕭何，敗也蕭何。

上述這段描述，僅僅是幾年時(shí)間，就涌現(xiàn)出來(lái)了這么多成語(yǔ)，都契合歷史故事。

所以說(shuō)型仔饑，學(xué)習(xí)成語(yǔ)，不戚隱是僅僅背誦成語(yǔ)的出處、用法、同義詞、近義詞、反義詞，更重要的是背后的歷史故事和傳承。

我經(jīng)常在與小孩子講成語(yǔ)的時(shí)候，都要提前準(zhǔn)備素材，這樣子，孩子才能夠領(lǐng)會(huì)貫通。

家長(zhǎng)們要注意哦！