好笑的數(shù)學(xué)故事，或者數(shù)學(xué)家的的故事

好笑的數(shù)學(xué)故事:

方老師在數(shù)學(xué)課上問阿細(xì)：“一半和十六分之八有何分別？”阿細(xì)：“一半多”。方老師說：“想一想，如果要你選擇半個(gè)橙和八塊十六分之一的橙子，你要哪一樣？”阿細(xì)：“我一定要一半。”“為什么？”“橙子在分成十六分之一時(shí)已流去很多橙汁了，老師你說是不是？”



數(shù)學(xué)家的的故事:

《高斯的正十七邊形》

如果問你正十七邊形的問題是哪位數(shù)學(xué)家最先解出來的？你一定會(huì)毫不猶豫地說出答案，但是你知道他是怎么做到的嗎？這你就得猜了吧，而且，你猜的答案肯定是：像普通數(shù)學(xué)家一樣，都希望自己能解出千古難題，然后再經(jīng)過仔細(xì)的、不懈的努力研究，最終得出了答案。對(duì)不起，你答錯(cuò)了。

故事大概是這樣的：1796年的一天，在德國哥延根大學(xué)，一位十九歲的學(xué)生剛吃完晚飯就開始做導(dǎo)師每天例行給他留的三道作業(yè)題，前兩道題他不費(fèi)吹灰之力就做了出來，第三道題是：要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺畫出一個(gè)正十七邊形。這道題把他難住了——他所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)竟然對(duì)解出這道題沒有任何幫助，困難激起了他的斗志，他試著用各種各樣的思路去解題，經(jīng)過一晚上的思考和琢磨，他終于在第二天清晨解出了這道難題。

當(dāng)他把作業(yè)交給導(dǎo)師時(shí)，他很慚愧，因?yàn)樗X得自己用的時(shí)間太長，辜負(fù)了老師的希望。但是當(dāng)導(dǎo)師看完作業(yè)后，頓時(shí)驚得目瞪口呆，原來，第三道題導(dǎo)師留錯(cuò)了，這道題其實(shí)是一道連阿基米德、牛頓這些人一輩子也都沒能解出來的千古難題，這位學(xué)生竟然只用一個(gè)晚上就做出來了，這位學(xué)生就是數(shù)學(xué)王子——高斯。