兒童行為觀察怎樣描述有更好的情景再現(xiàn)？

1、自然景觀： 冰消雪融 風(fēng)和日麗 山光水色 草長(zhǎng)鶯飛 山明水秀 明月清風(fēng) 奇花異草 鳥語(yǔ)花香 2、含有山水： 千山萬(wàn)水 跋山涉水 山光水色 山明水秀 山高水長(zhǎng) 山高水低 窮山惡水 水秀山明 ...

描寫山：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立 描寫水：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷 描寫山水：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、...

在幼兒活動(dòng)室里， 我們經(jīng)常會(huì)遇到對(duì)幼兒熟視無(wú)睹的教師。 排除缺乏責(zé)任心 的原因之外， 教師缺少了解幼兒的意識(shí)， 只關(guān)注教， 不關(guān)注學(xué)是非常主要的原因。 有許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師， 以教會(huì)孩子為己任， ...

根據(jù)成因，線理可分為原生線理和次生線理。原生線理是成巖過(guò)程中形成的線理，如沉積巖中定向排列的礫石，巖漿巖中的流線；次生線理則是在變形變質(zhì)過(guò)程中形成的。二者在野外地質(zhì)調(diào)查時(shí)實(shí)用價(jià)值和研究意義不同而要...

一對(duì)青年看見公共水龍頭爛了而熟視無(wú)睹 一個(gè)小姑娘看見后，用自己頭上的蝴蝶結(jié)栓住了水龍頭 啟示:贊美了小女孩金子般的童心 并從而批評(píng)成年人的自私和自利

一對(duì)青年看見公共水龍頭爛了而熟視無(wú)睹 一個(gè)小姑娘看見后,用自己頭上的蝴蝶結(jié)栓住了水龍頭 啟示:贊美了小女孩金子般的童心 并從而批評(píng)成年人的自私和自利

鄂爾多斯草原上的草會(huì)走 因?yàn)椋鯛柖嗨共菰牟莶皇谴蠹矣∠笾械牟菰?，一馬平川，它是沙漠是草原。一個(gè)根長(zhǎng)出一個(gè)“爆炸頭”，一簇簇的，秋天的時(shí)候沙漠風(fēng)沙大，就將草連根拔起，這時(shí)的草原就像會(huì)走路的草球，一...

1、園林是美麗的。夜晚，雨點(diǎn)下在園林的小河里，如同一首輕快的樂曲。絲絲縷縷的月光灑在小河上，如同閃耀的燈光，為在小河里暢游的小魚增添了幾份美麗。

目不轉(zhuǎn)盯 專心致志 全神貫注 聚精會(huì)神 目不轉(zhuǎn)睛 一心一意 目不斜視、 一絲不茍 孜孜不倦 廢寢忘食 專心致志 手不釋卷

幼兒觀察力的發(fā)展的表現(xiàn)有： 　　（1）目的性增強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒的觀察目的越來(lái)越明確，觀察效果就越好 　?。?）持續(xù)性延長(zhǎng)。幼兒初期集中觀察的時(shí)間較短，容易轉(zhuǎn)移注意的對(duì)象。到了幼兒園中班、...