女兒的故事好句及賞析

2024-01-29 20:12

1個(gè)回答
【我們從家里拿來火柴,用我的一根火柴跟你的火柴斗,把你的斗斷,有的時(shí)候連續(xù)斗斷好幾根,我的火柴拜大王━━如果有一根火柴是特別粗的,那么肯定的拜大王了!】

【當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)最神氣的事是星期一主持升旗儀式。下雨不升天晴升。天晴的星期一梅思繁精神抖擻。她宣布升旗儀式開始國(guó)歌就響了。她聲音響亮,站在我們住的第九宿舍窗口聽得清清楚楚。但是我懷疑她又駝背了?!?br/>
【整個(gè)初二初三,星期天的時(shí)候,我會(huì)常常一個(gè)人去跑舊書店,到很遠(yuǎn)的地方舊書店去買數(shù)學(xué)書,幾何書,很遠(yuǎn)的地方,南京西路,南京西路再往西的愚園路,一直到中山公園,橫穿上海了。從我們家住的雙陽(yáng)路到海寧路這一段乘車的,其他都是走,走得屁股都痛?!?br/>
【賞析】:語(yǔ)言簡(jiǎn)單且充滿童趣,從孩子的視角看世界發(fā)感嘆說心情,很讓人懷念那個(gè)小小的天真純潔的自己
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名人名言加賞析!?。。。≈匾馁p析急
1個(gè)回答2024-03-14 18:04
莊子曰:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。” 賞析---------第一種人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時(shí)行樂,豈不枉來人生一遭?他們抱著“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢(mèng)中”的態(tài)度,把時(shí)間都在嬉戲...
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名人名言加賞析?。。。?!重要的賞析 急
1個(gè)回答2024-03-18 23:23
莊子曰:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已?!?賞析---------第一種人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時(shí)行樂,豈不枉來人生一遭?他們抱著“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢(mèng)中”的態(tài)度,把時(shí)間都在...
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急求 一篇作文 和這篇作文 的分析。就是賞析。
1個(gè)回答2022-09-28 21:03
你說什么東東
賞析 “苦學(xué)” 事例賞析
1個(gè)回答2024-03-01 19:17
郭沫若苦學(xué)二三事 郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代文化史上一位才學(xué)卓著的文豪。曾任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)。他在文學(xué)藝術(shù)、歷史考古、古文 字學(xué)以及其他很多方面,都有重要建樹。與此同時(shí),他勤奮苦學(xué)的精神也十分...
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名人名言及賞析名人名言或者名篇中的名句,一定帶上賞析!好的追+100分!
1個(gè)回答2024-03-13 03:34
蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群. 天下這么多的人,誰(shuí)不愛惜自己的生命生活啊?當(dāng)自己珍愛自己的生命生活到了一定的程度的時(shí)候,他就會(huì)得到升華進(jìn)而熱愛每一個(gè)人 志當(dāng)存高遠(yuǎn) 志存高遠(yuǎn)的意思為追求遠(yuǎn)大...
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賞析好句,一定要有賞析!
1個(gè)回答2022-09-19 01:59
鳥宿池邊樹,僧敲月下門 看似平淡無奇,其實(shí)內(nèi)中典故。作者賈島當(dāng)年曾用“推”取代“敲”,后來想來想去還是覺得“敲”更加唯美。為什么呢? 賞析來了—— 如身臨其境,聞聲而見人。那是多么寧?kù)o祥和的畫面啊,聽...
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怎么賞析?
1個(gè)回答2023-08-06 05:22
如何賞析文章 解答: 賞析一般要求從作品主題、文學(xué)形象、文章構(gòu)思、表現(xiàn)手法等方面入手:1、賞析主題思想及表現(xiàn) 主題思想通常是隱藏在作品的語(yǔ)言當(dāng)中的,閱讀時(shí)要注意文章的標(biāo)題語(yǔ)言,概括性的語(yǔ)句,文中反復(fù)...
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格林童話中的好句及賞析?
1個(gè)回答2024-01-18 13:28
1 永遠(yuǎn)不要責(zé)怪把你秘密說出去的人 因?yàn)槭紫日f出你秘密的人是你自己 2 一個(gè)人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少 3 魚對(duì)水說你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒铩? 水說我能感覺到你的眼...
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故事賞析:
1個(gè)回答2024-01-18 10:12
【答案】個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。(1分) 個(gè)人離不開社會(huì)。因?yàn)椋孩偃藗兛偸巧钤谝欢ǖ纳鐣?huì)關(guān)系中;②人們的生存與發(fā)展離不開社會(huì)提供的種種條件,總要受到一定的社會(huì)制度和環(huán)境的制約;③人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)...
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