幼兒園 見習(xí)筆記

以下是一個學(xué)校一位新教師的學(xué)習(xí)筆記，僅供參考.
我是一名剛參加工作的新教師，之前沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，通過這幾個月的工作和學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多，可以說讓我受益匪淺。

在園本研修的過程中，我觀摩了幾位骨干教師的教學(xué)活動，還有周浦鎮(zhèn)幼兒園的辦得一些特色活動，像“家長沙龍”以及他們新推出的“西餐廳”這些活動。他們都毫無保留地向我們參加園本研修的學(xué)員展示出來了。在這短短幾個月的學(xué)習(xí)中，周浦鎮(zhèn)幼兒園給我們學(xué)員都安排了各自的指導(dǎo)老師，我們有什么問題都可以像她們詢問。在這個過程中，老師們都非常耐心地進行指導(dǎo)。例如一次活動，從目標上應(yīng)該怎樣來定位；在準備上，老師要在哪些方面進行著手以及包括幼兒的前期經(jīng)驗的準備；在活動中，老師的語言應(yīng)怎么樣等等。像現(xiàn)在都在提倡要根據(jù)“二期課改”的理念來開展活動。因此，讓我們這些年輕教師有這樣的一次機會出來學(xué)習(xí)是非常好的，也是非常必需的。

在觀摩活動中，我領(lǐng)略了幾位骨干教師的風(fēng)采。她們所開展的活動都非常符合幼兒的年齡特征還有貼近幼兒的實際生活，這些內(nèi)容都是我們生活中的點點滴滴。每次觀摩好之后，作為園本研修的學(xué)員還要發(fā)表各自的一些建議與意見，讓我們說說你對這次活動的一些想法與感受。我覺得這對于提高我自身的教學(xué)水平有著一定的幫助。在這個講的過程中，我也進行了思考，有自己的一些想法與理念。因此在評課的過程中，我也得到了鍛煉。另外，我還參加了課題組的活動，參與討論。在每一次的活動結(jié)束后，我都以積極的心態(tài)把布置的作業(yè)按時完成。

作為一名新教師，首先面臨的一個問題就是怎樣能夠比較好的開展好一次教學(xué)活動，另外班級平時的常規(guī)管理也是相當(dāng)重要的。在這次的園本研修的活動中，我不僅在教學(xué)活動這個方面有所受益，而且還吸取了一些老師在班級管理上的經(jīng)驗。有些方面的經(jīng)驗，我把它運用到了我平時的工作中，效果還不錯。但是有的時候，當(dāng)幼兒一直反復(fù)出現(xiàn)這樣的情況之后，我又困惑了，不知道這樣的方法對不對，是否應(yīng)該堅持下去。我把我的這個困惑在討論的時候提了出來，周浦的老師就馬上幫我解答了。我一下子就覺得明了了許多，該怎樣走也有了一個方向。

總的來說，通過這次的園本研修活動，讓我對“二期課改”的理念與精神有更深層次的體會。在這里非常感謝指導(dǎo)老師以及其他所有老師。希望我自己在這條路上能越走越長，越走越好！