伊頓幼兒園的品格教育課程怎樣?求介紹下？

伊頓幼兒園是與美國(guó)蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)（AMS）合作的，貫徹蒙氏教育和國(guó)際雙語教育的幼兒園。根據(jù)蒙氏教育的理念，伊頓幼兒園實(shí)行混齡教學(xué)，混齡教育有助于引導(dǎo)不同年齡段的孩子相互模仿、相互學(xué)習(xí) ，在智能上相互促進(jìn)，并養(yǎng)成兒童關(guān)愛他人、樂于助人的社會(huì)行為。另外，伊頓的中外教育專家們潛心研究的蒙臺(tái)梭利課程、英文課程、中文課程、品格教育課程 、藝術(shù)課程、主題課程、繪本課程等獨(dú)創(chuàng)的特色課程，形成了對(duì)兒童全方位的特色教育體系。伊頓幼兒園的教室是按區(qū)角設(shè)置的，包括生活區(qū)、科學(xué)區(qū)、感官區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)等，孩子可以選擇自己感興趣的區(qū)域進(jìn)行游戲和工作，而傳統(tǒng)幼兒園還是填鴨式的教學(xué)，孩子是被動(dòng)式的接受。在伊頓校園，注重的是孩子做了什么，而不是老師為孩子做了什么。