少兒繪畫

美術(shù)活動通過創(chuàng)作來培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)豐富的想象力和變通能力，對培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維具有獨特的優(yōu)勢。對培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維具有獨特的優(yōu)勢。華夏童年調(diào)查有很多家長和教師卻以如何教少兒繪畫線、涂色、比例、透視關(guān)系等繪畫技能為主，忽視了能力的培養(yǎng)。其實，華夏童年認為少兒繪畫技能知識，將來通過專業(yè)訓(xùn)練很容易學(xué)會，在兒童階段學(xué)到過多死板，既枯燥，效果又不好，而孩子在美術(shù)活動中培養(yǎng)的創(chuàng)造思維將受益一生。



學(xué)美術(shù)還有一重要目的，就是培養(yǎng)孩子的審美修養(yǎng)。很多老師和家長認為，審美修養(yǎng)是教出來地，這種觀念也是錯誤的，正確的做法是給孩子提供好的環(huán)境，如參觀各種美術(shù)展，從小讓孩子欣賞適合他們年齡特點的大師的作品，原始藝術(shù)、民間藝術(shù)及優(yōu)秀的兒童畫，孩子美的東西看多了，眼界就高，欣賞水平自然提高。美術(shù)活動是孩子表達思想，宣泄情感的工具，通過少兒繪畫來培養(yǎng)創(chuàng)造思維，提高審美修養(yǎng)，這就是孩子學(xué)美術(shù)的主要目的。