求一篇故事新編!八百字!急!!!
故事新編!突出真善美!
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老故事新觀點(diǎn)從前,有一只烏龜和一只兔子在互相爭辯誰跑得快。他們決定來一場比賽分高下,選定了路線,就此起跑。兔子帶頭沖出,奔馳了一陣子,眼看它已遙遙領(lǐng)先烏龜,心想,它可以在樹下坐一會(huì)兒,放松一下,然后再繼續(xù)比賽。兔子很快地在樹下就睡著了,而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它,不一會(huì)兒完成比賽,成為貨真價(jià)實(shí)的冠軍。等兔子一覺醒來,才發(fā)覺它輸了。?個(gè)故事給我們的啟示是:緩慢且持續(xù)的人會(huì)贏得比賽?是從小伴隨我們長大的龜兔賽跑故事的版本。
但最近有人告訴了我一個(gè)更有趣的版本。故事?么連續(xù)下去。
兔子當(dāng)然因輸了比賽而倍感失望,為此他做了些缺失預(yù)防工作(根本原因解析)。它很清楚,失敗是因它太有信心,大意,以及散漫。如果它不要自認(rèn)一切都是理所當(dāng)然的,烏龜是不可能打敗它的。因此,它單挑烏龜再來另一場比賽,而烏龜也同意。?次,兔子全力以赴,從頭到尾,一口氣跑完,領(lǐng)先烏龜好幾公里。?故事的有什么啟示?動(dòng)作快且前后一致的人將可勝過緩慢且持續(xù)的人。如果在你的工作單位有兩個(gè)人,一個(gè)緩慢,按部就班,且可靠,另一個(gè)則是動(dòng)作快,且辦事還算牢靠,那么動(dòng)作快且牢靠的人會(huì)在組織中一直往上爬,升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續(xù)固然很好,但動(dòng)作快且牢靠則更勝一籌?
故事還沒完沒了。這?下輪到烏龜要好好檢討,它很清楚,照目前的比賽方法,它不可能擊敗兔子。它想了一會(huì)兒,然后單挑兔子再來另一場比賽,但是是在另一條稍許不同的路線上。兔子同意,然后兩者同時(shí)出發(fā)。為了確保自己立下的承諾-從頭到尾要一直快速前進(jìn),兔子飛馳而出,極速奔跑,直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點(diǎn)就在幾公里外的河對面。兔子呆坐在那里,一時(shí)不知怎么辦。?時(shí)候,烏龜卻一路跚跚而來,撩入河里,游到對岸,繼續(xù)爬行,完成比賽。
?故事的有什么啟示?首先,辨識(shí)出你的核心競爭力,然后改變游戲場所以適應(yīng)(發(fā)揮)你的核心競爭力。在你的工作單位,如果你是一個(gè)能言善道的人,一定要想法創(chuàng)造機(jī)會(huì),好好表現(xiàn)自己,以便讓層峰注意到你。如果你的優(yōu)勢是從事分析工作,那么你一定要做一些研究,寫一個(gè)報(bào)告,然后呈送上樓。依著自己的優(yōu)勢(專長)來工作,不僅會(huì)讓上頭的人注意到你,也會(huì)創(chuàng)造成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
故事還沒結(jié)束..........
接下來的故事這下子,兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討,兩個(gè)都很清楚,在上一次的比賽中,它們可以表現(xiàn)得更好。所以,他們決定再賽一場,但這次是同隊(duì)合作。它們一起出發(fā),這次可是兔子扛著烏龜,直到河邊。在那里,烏龜接手,背著兔子過河。到了河對岸,兔子再次扛著烏龜,兩個(gè)一起抵達(dá)終點(diǎn)。比起前次,它們都感受到一種更大的成就感。這故事的有什么啟示?_
個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)異與擁有堅(jiān)強(qiáng)的核心競爭力固然不錯(cuò),但除非你能在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)(與別人)同心協(xié)力,并掌控彼此間的核心競爭力,否則你的表現(xiàn)將永遠(yuǎn)在標(biāo)準(zhǔn)之下,因?yàn)榭傆幸恍顩r下,你是技不如人,而別人卻干得蠻好的。
團(tuán)隊(duì)合作主要就是有關(guān)情境(權(quán)變)領(lǐng)導(dǎo)這檔事,讓具備處理某一情境能力(核心競爭力)的人當(dāng)家做主。從這故事,我們可以學(xué)到更多我們了解,在遭逢失敗后,兔子和烏龜都沒有就此放棄。兔子決定更拼,并且投入更多的努力。在盡了全力之后,烏龜則選擇改變策略。在人的一生中,當(dāng)失敗臨頭時(shí),有時(shí)我們需更加努力。有時(shí)則需改變策略,嘗試不同的抉擇。有時(shí)候,兩者都要一起來。兔子和烏龜也學(xué)到了最關(guān)鍵的一課。當(dāng)我們不再與競爭對手較力,而開始逐鹿某一情境時(shí),我們會(huì)表現(xiàn)得更好。
1980年代,當(dāng)古茲維塔接掌可口可樂執(zhí)行長時(shí),他面對的是百事可樂的激烈競爭,可口可樂的市場成長正被它蠶食掉。古茲維塔手下的那些管理者,把焦點(diǎn)全灌注在百事可樂身上,一心一意只想著一次增長百分之零點(diǎn)一的市場占有率。古茲維塔決定停止與百事可樂的競爭,而改與百分之零點(diǎn)一的成長此一情境角逐。他問起美國人一天的平均液態(tài)食品消耗量為多少?答案是十四盎斯??煽诳蓸吩谄渲杏卸嗌?答案是兩盎斯。古茲維塔說,可口可樂需要在那塊市場做大占有率。我們的競爭對象不是百事可樂,要是占掉市場剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當(dāng)大家想要喝一點(diǎn)什么時(shí),應(yīng)該是去找可口可樂。為達(dá)此目的,可口可樂在每一街頭擺上販賣機(jī),銷售量因此節(jié)節(jié)上升,百事可樂從此再也追趕不上。
結(jié)論:龜兔賽跑的故事啟發(fā)我們良多。最重要的是:動(dòng)作快且前后一致的人總是勝過緩慢且持續(xù)的人;依著自己的優(yōu)勢(專長)來工作;結(jié)合所有的資源且團(tuán)隊(duì)合作的人,總是打敗單打獨(dú)斗者;面對失敗時(shí),絕不輕言放棄;最后,與某一情境競爭,而不是限定某對手。
但最近有人告訴了我一個(gè)更有趣的版本。故事?么連續(xù)下去。
兔子當(dāng)然因輸了比賽而倍感失望,為此他做了些缺失預(yù)防工作(根本原因解析)。它很清楚,失敗是因它太有信心,大意,以及散漫。如果它不要自認(rèn)一切都是理所當(dāng)然的,烏龜是不可能打敗它的。因此,它單挑烏龜再來另一場比賽,而烏龜也同意。?次,兔子全力以赴,從頭到尾,一口氣跑完,領(lǐng)先烏龜好幾公里。?故事的有什么啟示?動(dòng)作快且前后一致的人將可勝過緩慢且持續(xù)的人。如果在你的工作單位有兩個(gè)人,一個(gè)緩慢,按部就班,且可靠,另一個(gè)則是動(dòng)作快,且辦事還算牢靠,那么動(dòng)作快且牢靠的人會(huì)在組織中一直往上爬,升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續(xù)固然很好,但動(dòng)作快且牢靠則更勝一籌?
故事還沒完沒了。這?下輪到烏龜要好好檢討,它很清楚,照目前的比賽方法,它不可能擊敗兔子。它想了一會(huì)兒,然后單挑兔子再來另一場比賽,但是是在另一條稍許不同的路線上。兔子同意,然后兩者同時(shí)出發(fā)。為了確保自己立下的承諾-從頭到尾要一直快速前進(jìn),兔子飛馳而出,極速奔跑,直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點(diǎn)就在幾公里外的河對面。兔子呆坐在那里,一時(shí)不知怎么辦。?時(shí)候,烏龜卻一路跚跚而來,撩入河里,游到對岸,繼續(xù)爬行,完成比賽。
?故事的有什么啟示?首先,辨識(shí)出你的核心競爭力,然后改變游戲場所以適應(yīng)(發(fā)揮)你的核心競爭力。在你的工作單位,如果你是一個(gè)能言善道的人,一定要想法創(chuàng)造機(jī)會(huì),好好表現(xiàn)自己,以便讓層峰注意到你。如果你的優(yōu)勢是從事分析工作,那么你一定要做一些研究,寫一個(gè)報(bào)告,然后呈送上樓。依著自己的優(yōu)勢(專長)來工作,不僅會(huì)讓上頭的人注意到你,也會(huì)創(chuàng)造成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
故事還沒結(jié)束..........
接下來的故事這下子,兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討,兩個(gè)都很清楚,在上一次的比賽中,它們可以表現(xiàn)得更好。所以,他們決定再賽一場,但這次是同隊(duì)合作。它們一起出發(fā),這次可是兔子扛著烏龜,直到河邊。在那里,烏龜接手,背著兔子過河。到了河對岸,兔子再次扛著烏龜,兩個(gè)一起抵達(dá)終點(diǎn)。比起前次,它們都感受到一種更大的成就感。這故事的有什么啟示?_
個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)異與擁有堅(jiān)強(qiáng)的核心競爭力固然不錯(cuò),但除非你能在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)(與別人)同心協(xié)力,并掌控彼此間的核心競爭力,否則你的表現(xiàn)將永遠(yuǎn)在標(biāo)準(zhǔn)之下,因?yàn)榭傆幸恍顩r下,你是技不如人,而別人卻干得蠻好的。
團(tuán)隊(duì)合作主要就是有關(guān)情境(權(quán)變)領(lǐng)導(dǎo)這檔事,讓具備處理某一情境能力(核心競爭力)的人當(dāng)家做主。從這故事,我們可以學(xué)到更多我們了解,在遭逢失敗后,兔子和烏龜都沒有就此放棄。兔子決定更拼,并且投入更多的努力。在盡了全力之后,烏龜則選擇改變策略。在人的一生中,當(dāng)失敗臨頭時(shí),有時(shí)我們需更加努力。有時(shí)則需改變策略,嘗試不同的抉擇。有時(shí)候,兩者都要一起來。兔子和烏龜也學(xué)到了最關(guān)鍵的一課。當(dāng)我們不再與競爭對手較力,而開始逐鹿某一情境時(shí),我們會(huì)表現(xiàn)得更好。
1980年代,當(dāng)古茲維塔接掌可口可樂執(zhí)行長時(shí),他面對的是百事可樂的激烈競爭,可口可樂的市場成長正被它蠶食掉。古茲維塔手下的那些管理者,把焦點(diǎn)全灌注在百事可樂身上,一心一意只想著一次增長百分之零點(diǎn)一的市場占有率。古茲維塔決定停止與百事可樂的競爭,而改與百分之零點(diǎn)一的成長此一情境角逐。他問起美國人一天的平均液態(tài)食品消耗量為多少?答案是十四盎斯??煽诳蓸吩谄渲杏卸嗌?答案是兩盎斯。古茲維塔說,可口可樂需要在那塊市場做大占有率。我們的競爭對象不是百事可樂,要是占掉市場剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當(dāng)大家想要喝一點(diǎn)什么時(shí),應(yīng)該是去找可口可樂。為達(dá)此目的,可口可樂在每一街頭擺上販賣機(jī),銷售量因此節(jié)節(jié)上升,百事可樂從此再也追趕不上。
結(jié)論:龜兔賽跑的故事啟發(fā)我們良多。最重要的是:動(dòng)作快且前后一致的人總是勝過緩慢且持續(xù)的人;依著自己的優(yōu)勢(專長)來工作;結(jié)合所有的資源且團(tuán)隊(duì)合作的人,總是打敗單打獨(dú)斗者;面對失敗時(shí),絕不輕言放棄;最后,與某一情境競爭,而不是限定某對手。
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