勸學事例二則？

勸學的故事:孫康映雪。

同是晉朝的孫康也是由于貧困而無法點燈夜讀，所以只能早早睡覺。 這令他覺得光陰虛擲。 一個冬夜，雪下得特別大，白茫茫一片。 半夜時分，寒冷令孫康從睡夢驚醒，但他卻發(fā)現(xiàn)窗外似乎有一些光亮。 原來那是雪映射出微光。 于是他倦意頓消，翻身起來，取出書卷，來到院子里借著那雪映出光如饑似渴讀書。 正是憑著這樣學習的精神，使得他的學識突飛猛進，最后他也入朝為官，成為一個學富五車的一代名士。

《三字經(jīng)》:如負薪，如掛角。 身雖勞，猶苦卓。

勸學的故事:李密掛角。

隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。 他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。 李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學問的人。 有一回，李密騎了一頭牛，出門看朋友。 在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。 此事被傳為佳話。

《三字經(jīng)》:蘇老泉，二十七。 始發(fā)奮，讀書籍。