怎樣培養(yǎng)孩子健全的人格?
1個(gè)回答
相信很多家長(zhǎng)都有這樣的煩惱:培養(yǎng)一個(gè)“優(yōu)秀”的孩子,怎么這么難?明明是所做的一切都是為了孩子好,但是TA為什么不理解我?下面看兩個(gè)案例:
案例一:優(yōu)秀孩子,得靠打
小白媽媽最近很煩惱,她上小學(xué)的兒子,不是在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋,跟同學(xué)打架,被叫家長(zhǎng),就是在家里寫作業(yè)不想寫,總是得她摁著才能寫。
兒子的成績(jī)當(dāng)然不好,每次成績(jī)下來(lái),她都焦慮不已,為兒子的成績(jī)著急上火,對(duì)他進(jìn)行各種口頭教育,但好像兒子對(duì)寫作業(yè)和上學(xué)越來(lái)越反感了。
她說(shuō),你看玲玲(好朋友的女兒),多聽(tīng)話,假期早就預(yù)習(xí)完課本,做足了練習(xí),開(kāi)學(xué)后還每周寫雙份試題,怪不得人家學(xué)習(xí)總是名列前茅。
她說(shuō),看來(lái),想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,只有加強(qiáng)控制了,實(shí)在不行,我就給他一頓打,看他聽(tīng)話不聽(tīng)話。
提示:要尊重孩子發(fā)展的規(guī)律,順勢(shì)引導(dǎo),高壓手段只會(huì)適得其反,不會(huì)有好結(jié)果。
案例二:你不優(yōu)秀,只是懲罰不夠
琳琳爸爸自小刻苦讀書(shū),從農(nóng)村考了出去,當(dāng)上了市里的小學(xué)教師,后來(lái)有了一個(gè)女兒。
他一直信奉刻苦努力,為了女兒將來(lái)有個(gè)更好的前途,一直對(duì)她要求很嚴(yán)格,女兒不聽(tīng)話的時(shí)候,就是一頓打。
從小到大,女兒很少有機(jī)會(huì)在外面玩耍,從來(lái)都是在家里看書(shū)學(xué)習(xí),好在學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,表哥還算滿意??墒堑搅酥攸c(diǎn)高中就不行了,好學(xué)生太多,競(jìng)爭(zhēng)太激烈,女兒從名列前茅慢慢滑倒了中等。
他又氣又急,連罵帶懲罰,讓女兒加倍努力,好容易成績(jī)又提了上去。可是女兒卻對(duì)成績(jī)很焦慮,高考的時(shí)候,因?yàn)閴毫^(guò)大,成績(jī)比往常差了一大截,上不了好學(xué)校了。
他知道成績(jī)后,恨鐵不成鋼地打了女兒一巴掌,這一巴掌卻毀了女兒。從此以后,女兒每日把自己關(guān)在屋中,整日發(fā)呆,誰(shuí)也不理。
時(shí)間長(zhǎng)了,他終于覺(jué)出異樣,發(fā)現(xiàn)女兒精神出了問(wèn)題,帶女兒去看病,已經(jīng)晚了,女兒得了嚴(yán)重的憂郁癥。他很后悔,帶著女兒去看了很多醫(yī)生,花了很多金錢和精力,可是他的女兒再也不能恢復(fù)從前了。
這個(gè)聽(tīng)話的好孩子,因?yàn)楦赣H給的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,不堪重負(fù),得了抑郁癥,自閉,從此不能正常生活。
為了所謂的“優(yōu)秀”,把孩子的一生都?xì)Я耍档脝幔?br/>如何積極培養(yǎng)出“優(yōu)秀”孩子?
1.首先,父母要著力提升自己
這樣做有兩大好處,一是減少焦慮,不再將焦點(diǎn)只放在孩子身上,二是能給孩子提供一個(gè)好榜樣。
2.給孩子無(wú)條件的愛(ài)
父母給孩子的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)條件的,跟成績(jī)、表現(xiàn)無(wú)關(guān),只有這樣孩子才會(huì)感受到父母是愛(ài)他的。
3.成為孩子的朋友
不用父母的身份壓制,跟孩子平等,做他的朋友,傾聽(tīng)他的喜怒哀樂(lè),給他無(wú)條件的愛(ài)。
4.多聽(tīng)、少說(shuō)教
跟孩子交流時(shí),要多聽(tīng),少說(shuō)教,只有這樣孩子才會(huì)真的把你當(dāng)朋友,把他的心里話跟你分享。
5.適當(dāng)放手,讓孩子獨(dú)立
別試圖知悉一切,控制一切,適當(dāng)放手,引導(dǎo)孩子管理自己的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)他的獨(dú)立性。
6.引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣
父母要循循善誘地引導(dǎo)孩子,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,這將對(duì)他一生的發(fā)展都有幫助。
7.順應(yīng)孩子的天性,讓他的愛(ài)好自由發(fā)展
興趣是最好的老師,不強(qiáng)求孩子的愛(ài)好,順著他的天性培養(yǎng)興趣,這樣做的效果事半功倍。
8.不比較,看重孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的發(fā)展,別總拿孩子跟人家的孩子比較,要看重孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。
“
家長(zhǎng)首先要把心態(tài)放平和,接受孩子的一切,找到孩子的優(yōu)點(diǎn),不必過(guò)于苛求孩子,畢竟孩子的身心健康最重要。
②本網(wǎng)未注明"稿件來(lái)源:優(yōu)勝教育"的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,內(nèi)容觀點(diǎn)及真實(shí)性歸屬于原作者。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)轉(zhuǎn)載使用,須保留本網(wǎng)注明的"稿件來(lái)源",并自負(fù)相關(guān)法律責(zé)任。
案例一:優(yōu)秀孩子,得靠打
小白媽媽最近很煩惱,她上小學(xué)的兒子,不是在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋,跟同學(xué)打架,被叫家長(zhǎng),就是在家里寫作業(yè)不想寫,總是得她摁著才能寫。
兒子的成績(jī)當(dāng)然不好,每次成績(jī)下來(lái),她都焦慮不已,為兒子的成績(jī)著急上火,對(duì)他進(jìn)行各種口頭教育,但好像兒子對(duì)寫作業(yè)和上學(xué)越來(lái)越反感了。
她說(shuō),你看玲玲(好朋友的女兒),多聽(tīng)話,假期早就預(yù)習(xí)完課本,做足了練習(xí),開(kāi)學(xué)后還每周寫雙份試題,怪不得人家學(xué)習(xí)總是名列前茅。
她說(shuō),看來(lái),想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,只有加強(qiáng)控制了,實(shí)在不行,我就給他一頓打,看他聽(tīng)話不聽(tīng)話。
提示:要尊重孩子發(fā)展的規(guī)律,順勢(shì)引導(dǎo),高壓手段只會(huì)適得其反,不會(huì)有好結(jié)果。
案例二:你不優(yōu)秀,只是懲罰不夠
琳琳爸爸自小刻苦讀書(shū),從農(nóng)村考了出去,當(dāng)上了市里的小學(xué)教師,后來(lái)有了一個(gè)女兒。
他一直信奉刻苦努力,為了女兒將來(lái)有個(gè)更好的前途,一直對(duì)她要求很嚴(yán)格,女兒不聽(tīng)話的時(shí)候,就是一頓打。
從小到大,女兒很少有機(jī)會(huì)在外面玩耍,從來(lái)都是在家里看書(shū)學(xué)習(xí),好在學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,表哥還算滿意??墒堑搅酥攸c(diǎn)高中就不行了,好學(xué)生太多,競(jìng)爭(zhēng)太激烈,女兒從名列前茅慢慢滑倒了中等。
他又氣又急,連罵帶懲罰,讓女兒加倍努力,好容易成績(jī)又提了上去。可是女兒卻對(duì)成績(jī)很焦慮,高考的時(shí)候,因?yàn)閴毫^(guò)大,成績(jī)比往常差了一大截,上不了好學(xué)校了。
他知道成績(jī)后,恨鐵不成鋼地打了女兒一巴掌,這一巴掌卻毀了女兒。從此以后,女兒每日把自己關(guān)在屋中,整日發(fā)呆,誰(shuí)也不理。
時(shí)間長(zhǎng)了,他終于覺(jué)出異樣,發(fā)現(xiàn)女兒精神出了問(wèn)題,帶女兒去看病,已經(jīng)晚了,女兒得了嚴(yán)重的憂郁癥。他很后悔,帶著女兒去看了很多醫(yī)生,花了很多金錢和精力,可是他的女兒再也不能恢復(fù)從前了。
這個(gè)聽(tīng)話的好孩子,因?yàn)楦赣H給的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,不堪重負(fù),得了抑郁癥,自閉,從此不能正常生活。
為了所謂的“優(yōu)秀”,把孩子的一生都?xì)Я耍档脝幔?br/>如何積極培養(yǎng)出“優(yōu)秀”孩子?
1.首先,父母要著力提升自己
這樣做有兩大好處,一是減少焦慮,不再將焦點(diǎn)只放在孩子身上,二是能給孩子提供一個(gè)好榜樣。
2.給孩子無(wú)條件的愛(ài)
父母給孩子的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)條件的,跟成績(jī)、表現(xiàn)無(wú)關(guān),只有這樣孩子才會(huì)感受到父母是愛(ài)他的。
3.成為孩子的朋友
不用父母的身份壓制,跟孩子平等,做他的朋友,傾聽(tīng)他的喜怒哀樂(lè),給他無(wú)條件的愛(ài)。
4.多聽(tīng)、少說(shuō)教
跟孩子交流時(shí),要多聽(tīng),少說(shuō)教,只有這樣孩子才會(huì)真的把你當(dāng)朋友,把他的心里話跟你分享。
5.適當(dāng)放手,讓孩子獨(dú)立
別試圖知悉一切,控制一切,適當(dāng)放手,引導(dǎo)孩子管理自己的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)他的獨(dú)立性。
6.引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣
父母要循循善誘地引導(dǎo)孩子,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,這將對(duì)他一生的發(fā)展都有幫助。
7.順應(yīng)孩子的天性,讓他的愛(ài)好自由發(fā)展
興趣是最好的老師,不強(qiáng)求孩子的愛(ài)好,順著他的天性培養(yǎng)興趣,這樣做的效果事半功倍。
8.不比較,看重孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步
每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的發(fā)展,別總拿孩子跟人家的孩子比較,要看重孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。
“
家長(zhǎng)首先要把心態(tài)放平和,接受孩子的一切,找到孩子的優(yōu)點(diǎn),不必過(guò)于苛求孩子,畢竟孩子的身心健康最重要。
②本網(wǎng)未注明"稿件來(lái)源:優(yōu)勝教育"的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載僅基于傳遞更多信息之目的,內(nèi)容觀點(diǎn)及真實(shí)性歸屬于原作者。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)轉(zhuǎn)載使用,須保留本網(wǎng)注明的"稿件來(lái)源",并自負(fù)相關(guān)法律責(zé)任。
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怎么培養(yǎng)一個(gè)健全人格的孩子
培養(yǎng)孩子直面挫折的勇氣 在生活中,作為家長(zhǎng)的我們一定要教會(huì)自己的孩子要勇敢的面對(duì)挫折,要讓孩子知道,自己不單單是要享受得起成功的,也是要經(jīng)得起失敗的,這才是最為優(yōu)秀的人生。有很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子...
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