親子閱讀的三種方式

親子閱讀的三種方式有以下三種：念讀、導(dǎo)讀、輪讀。以上三種方式是可以增進親子閱讀關(guān)系較為快速的方法，經(jīng)過父母與孩子之間的積極參與方式，在整個閱讀中，使孩子能在聽故事的方式中去思考、交流，增進與父母之間的關(guān)系。

首先，爸爸媽媽們也應(yīng)該用相應(yīng)的情緒來念讀，有輕柔的、幽默的、激情的、悲傷的等等。故事中出現(xiàn)不同的角色時，就使用或低沉、或清亮的聲音來演繹。童謠類內(nèi)容則還要注重節(jié)奏感和韻律感。這樣富有感染力地讀一讀，是“誘發(fā)”孩子閱讀興趣的好方法。有一點要注意的是，語速不要太快。當(dāng)故事在關(guān)鍵時刻，你壓低聲音，語速慢下來，反而可以讓孩子全神貫注。

其次，引導(dǎo)孩子在親子閱讀的過程中，互動式提問可以是家長運用多種提問方式去支持孩子的閱讀，也可以是孩子在閱讀中提出問題或者見解，即通過一問一答，家長和孩子形成有效的互動。但請大家注意的是，這個方法的核心在于互動，而不是考試測驗，要寬容孩子的錯誤應(yīng)答。

最后，輪到孩子讀。一般是在孩子對于讀本有了一定的了解和熟悉之后，家長和孩子以讀本為主題，將讀本中的人物、故事情節(jié)以及主要內(nèi)容以多種形式再現(xiàn)的過程，這種別樣的親子閱讀方式，是對家庭親子閱讀的升華。