對(duì)話式閱讀是一種什么的閱讀形式和方法

對(duì)話式閱讀是美國(guó)心理學(xué)家懷特·赫斯特教授野褲于1988年研究出的一種親子閱讀方法,是一種家長(zhǎng)與孩子圍繞圖畫書故事展開有效交流的親子閱讀形式。
美國(guó)心理學(xué)家懷特赫斯特(G.J.Whitehurst)提出的一種專門針對(duì)繪本圖書開展的互動(dòng)式閱讀分享活動(dòng)，旨在提高兒童的語(yǔ)言和文字水平。
對(duì)話式閱讀改變了傳統(tǒng)閱讀中父母和孩子承擔(dān)的角色，使孩子成為搜脊備主要的講故事者，而父母則是主動(dòng)的聆聽者，擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)和協(xié)助的角色。
對(duì)話式閱讀不僅可以促進(jìn)兒童語(yǔ)言能力的發(fā)展，也可促進(jìn)其心理素質(zhì)的提高。它有益于兒童從父母口中獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而發(fā)揮兒童的世毀想象力。