某校七年級（2）班正在開展以走進(jìn)安徒生童話為主題的綜合實(shí)踐活動，請你參與并完成下列任務(wù)

好有難度...

（1）示例：品讀經(jīng)典，滋養(yǎng)心靈???? 人格因閱讀經(jīng)典而高尚，人生因閱讀經(jīng)典而美麗。 （2）示例：讀書破萬卷，下筆如有神。

一、開篇用上大道理，如教學(xué)中要做到以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，動手動腦，從貼近生活到課堂，從理論到實(shí)踐。 二、實(shí)踐目標(biāo):對具體實(shí)踐課題制定目標(biāo)，簡而言之讓學(xué)生在活動中能學(xué)到什么。 三、制定計...

⑴美國，馬克·吐溫；⑵問題一：兩人在課堂逗蚰蚰玩，并由此產(chǎn)生了爭執(zhí)?！栴}二：兩人這樣做的深層原因是他們厭倦了的枯燥無味的學(xué)校生活。　問題三：對大自然、動物世界充滿好奇是兒童的天性，應(yīng)該保護(hù)并加以...

“走進(jìn)鄉(xiāng)土文化”系列教育活動是此前開展的“文中、畫中、歌中、影中”三坊七巷系列活動的延伸和深化，分為五部分：“走進(jìn)鄉(xiāng)土文化”系列教育和征文活動，通過組織師生實(shí)地參觀、收集文獻(xiàn)資料等形式，感知“鄉(xiāng)土文化...

試題答案：①示例：學(xué)名人事跡，為成長助力；健康生活，理智追星；尋找我們的未來 ②瑕瑜互見說名人、名人成就圖片展、追星現(xiàn)狀小調(diào)研、我也追星寫作文 ③略 ④示例：追星的目的應(yīng)該讓我們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，朝名人、...

D 野外 在以前 生活自由自在 充滿美好，天真又無邪 如同雞尾酒，色彩斑斕 甜美之味——值得回味 而現(xiàn)在 生...

(1)D(2分) (2)(2分。能抓住其特點(diǎn)，講出教育意義即可) (3)(2分。概括性強(qiáng)、簡潔明了各1分)

（1）從哥倫布、麥哲倫、斯文赫定、南森、阿蒙森、斯科特等，中國的有張騫、鄭和、徐霞客、堯茂書、余純順等眾多人物中任選一個即可（“略”。） （2）示例： （1）在沙漠中你如何獲得水？ （2）...

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