以“美麗的大自然”為主題，設計一個幼兒園大班的活動方案。

美麗的大自然

活動目標：

（1）了解大自然色彩的豐富性，知道彩虹七種顏色的名稱。

（2）會和同伴合作，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出對美麗的大自然的感受。

（3）培養(yǎng)幼兒對色彩的感受能力，激發(fā)幼兒的藝術興趣。

活動準備：

教具：各色水果糖、多媒體及課件、錄音機及音樂磁帶、作業(yè)展示板等。

學具：水彩筆（蠟筆）、剪刀、彩紙、膠水、大張鉛化紙等。

活動過程：

（1）請幼兒品嘗各色水果糖，說說吃了什么顏色的糖，覺得味道怎樣。

（2）課件展示大自然景色，讓幼兒欣賞，從中找一找更豐富的色彩。

（3）欣賞兩段音樂，讓幼兒說說音樂里表現(xiàn)的是什么顏色，是怎樣聽出來的。

（4）導入正題，教師：色彩居然具有這么大的魅力，今天就讓我們一起來體驗《美麗的大自然》吧!老師想起了一種自然現(xiàn)象，叫彩虹，誰能說出彩虹顏色的名稱來？（幼兒回答）將幼兒分成七組，分別以顏色命名。

（5）欣賞小朋友作品三幅（電子幻燈片），說說它們是用什么方法來表現(xiàn)自然的。

（6）展示材料，讓幼兒討論如何用這些材料來表現(xiàn)大自然的色彩美。

（7）幼兒創(chuàng)作，教師分組巡回指導。尊重幼兒意愿，讓幼兒選擇自己喜歡的表現(xiàn)形式，重新組合每組的陣容，開始用色彩來進行創(chuàng)作。

（8）展示每組作品，進行交流。每組派一名小朋友當解說員，其他人和老師當觀眾，一起參觀《美麗的大自然》畫展。

（9）欣賞大師作品。教師：世界在我們的眼里是多么新鮮、神奇和美麗，藝術大師們也用豐富的色彩表達著對大自然的熱愛。（以電子幻燈片形式讓幼兒欣賞3～4幅作品，并簡單說說自己的看法）

結(jié)束語：

原來大師的想法和我們很多小朋友是一樣的，只要大家經(jīng)常用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找生活中的美，用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的想法，不久你們肯定也能成為藝術大師。最后，讓我們一起走進大自然，去發(fā)現(xiàn)去感受更多更美的色彩吧!

活動自評：

本次活動處處突出了幼兒的主體性，先讓幼兒通過看、聽、說來感受自然界顏色的豐富，再引導幼兒用自己喜歡的方式和材料來表現(xiàn)七彩自然，各組幼兒自由組合，相互合作，共同完成作品，彼此介紹作品表現(xiàn)的內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)老師都尊重幼兒的意愿，鼓勵幼兒大膽表達。在活動中老師還借助多媒體課件將大自然的景色展示于幼兒眼前，后與音樂欣賞結(jié)合，更加深了幼兒對色彩的感受，最后展示大師的作品又較好地激發(fā)了幼兒繼續(xù)創(chuàng)作的愿望?？傊?，本活動運用多種手段，巧妙地將各種資源統(tǒng)合在七彩自然這一內(nèi)容中，使幼兒獲得了多元的發(fā)展。