甜甜的泥土

自己先做做看，不要什么東西都到網上找，下面給你參考答案，最好自己做完再去看。

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希望你自己做過才來看參考答案。

1、稱（chen）心??????踉蹌??

2、知道奶糖是“過去的媽媽”買的。因為那時他最喜歡吃的糖，當他驚喜極了的接過奶糖，微微思考一下之后，他一定想起自己最喜歡吃奶糖的事只有過去的媽媽知道。晚上睡覺，他們見過去的媽媽笑著回來了，現在的媽媽垂著頭走了。

3、一層一層的表現了她（過去的媽媽）想見到久別的兒子的熱切的心情，突出了她沒能見到兒子極度失落的情緒。

4、（1）“過去的媽媽”在學校放學前后不同的神情、舉止對比，“射出熱切的光”、“一陣暈眩，幾乎站不住，跌跌撞撞的撲了過去”，表現了這位離異的母親對兒子的思念和骨肉分離給她帶來的悲苦心情（2）傳達室老頭對“過去媽媽”前后不同的態(tài)度對比，“面帶慍色”，而后又“有點不耐煩”，最后“嘆了一口氣，似乎明白了什么”，從側面表現過去媽媽對兒子的摯愛親情。（3）小亮吃糖時的歡欣與“悄悄轉過身”的老師的酸楚對比，以喜襯悲，更加突出了小亮身世遭遇的悲苦。（4）文章首尾天氣狀況的對比，表面上是寫天氣，蘊含了作者對母愛、親情的謳歌，母愛、親情能融化心靈的尖兵，給在艱辛中生活的人帶來無比的溫暖和甜蜜（5）小亮放學途中想象見到現在的媽媽的恐懼感于晚上夢見過去媽媽的香甜和高興對比，表現小亮思念母親、渴望幸福的心理感受及其在現實生活中的不幸遭遇。以上五點任選一個即可。????

5．“過去的媽媽”給的奶糖和冰雪一起融化了，滲入了大地，這讓小亮似乎覺得母愛隨著雪水和糖漿一起消失了，所以他傷心地哭了；但是當地“摳起一點泥土放在舌尖上”時，他分明又嘗到了甜絲絲的味道，再次感受到了母愛的溫暖，所以他又笑了。(意思大致相同、分析恰當即可)

????那泥土浸潤著融化的糖漿，浸潤著深深的母愛，寄托著“過去的媽媽”對兒子王小亮的至愛親情，撫慰著小亮傷痛的心；那泥土還包含著傳達室老頭、學校老師等人對小亮的愛心。所以，小亮感受到那泥土是甜絲絲的，實際上感受到的是人間的至愛親情猶如寬廣厚實的大地，無所不在，無處不有，使他產生了對幸福生活的渴望。(意思大致相同、分析恰當即可)。

?6．(能準確體會到老師“悄悄背過身”所包含的對小亮悲苦遭遇的酸楚、復雜的心情得1分；能發(fā)揮豐富的想象和聯(lián)想，細致而準確地刻畫出老師此刻的神情和心理活動得3分。否則，酌情扣分)。

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