創(chuàng)編與續(xù)編的差別？

擴(kuò)編是擴(kuò)大編輯的職位。續(xù)編的話是看到這個(gè)崗位，大多數(shù)都是特別有發(fā)展前景，或者說是特別缺人的，所以才要續(xù)編。 創(chuàng)編就不一樣了，創(chuàng)編是創(chuàng)造不同的崗位，或者說是創(chuàng)造不同的模式。

1、語言活動中的仿（不是“訪”）編，指仿照原文中的基本語言句式和結(jié)構(gòu)，通過改換主題形象進(jìn)行的編寫。仿編這種語言活動，更適合低年級的兒童。 2、語言活動中的創(chuàng)編，指根據(jù)個(gè)人的生活體驗(yàn)，自己編寫創(chuàng)作...

改編有修改的意思在里邊，續(xù)編指接著往下編，創(chuàng)編是有創(chuàng)造性的意思

要做好一份教案PPT其實(shí)很簡單的 1、先第一張是這節(jié)課程的標(biāo)題與主講老師 2、第二張把本節(jié)課的內(nèi)容列出來，標(biāo)明重點(diǎn) 3、每一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解說明，尤其是重點(diǎn)內(nèi)容 4、進(jìn)行總結(jié)回顧 5、標(biāo)題下節(jié)課...

幼兒園，舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的局乎任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)顫如兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心...

中班幼兒是續(xù)編能力。根據(jù)查詢相關(guān)公開資料信息顯示，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)對故事難度進(jìn)行靈活的調(diào)整，續(xù)編故事適合低年齡階段幼兒小班和中班，創(chuàng)編故事適合大班幼兒。

一時(shí)間公園小動物一起玩，創(chuàng)編故事如何創(chuàng)編？上面這個(gè)故事，這個(gè)你就要找一個(gè)專門創(chuàng)編的老師給你編一下這個(gè)故事是怎么樣樣子的？

編創(chuàng)是指已經(jīng)編輯好的再加以改編創(chuàng)作。創(chuàng)編是指隨機(jī)應(yīng)變，先創(chuàng)作再編輯。

故事新編是之前沒有的故事編輯成的；續(xù)編是接著之前的故事再編輯。

0的夢想 音樂王國里,熙熙攘攘的大街上異常熱鬧,可0卻把自己鎖在家里……她站在窗前,眼淚仿佛永遠(yuǎn)也不會停止似地流著,此刻,她心里充滿著傷心失望,腦海里浮現(xiàn)出她在王國禮堂里的遭遇：音樂王國開了一場盛大的...