勤學(xué) 王守仁文言文翻譯

勤學(xué)
　　創(chuàng)作年代：明代
　　作者：王守仁
　　作品體裁：散文

　　已立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也。從吾游者不以聰慧警捷為高，而以勤確謙抑為上（1）。
　　諸生試觀儕輩之中茍有虛而為盈（2），無(wú)而為有，諱己之不能，忌人之有善，自矜自是，大言欺人者，使其人資稟雖甚超邁，儕輩之中有弗疾惡之者乎？有弗鄙賤之者乎？彼固將以欺人，人果遂為所欺，有弗竊笑之者乎？茍有謙默自持，無(wú)能自處，篤志力行，勤學(xué)好問(wèn)，稱人之善而咎己之失，從人之長(zhǎng)而明己之短，忠信樂(lè)易（3），表里一致者，使其人資稟雖甚魯鈍，儕輩之中有弗稱慕之者乎？彼固以無(wú)能自處而不求上人，人果遂以彼為無(wú)能，有弗敬尚之者乎？
　　諸生觀此，亦可以知所從事于學(xué)矣。

　　（1）確：堅(jiān)實(shí)。
　?。?）儕輩：同輩。
　?。?）樂(lè)易：愉快和藹而又平易近人。

作品譯文
　　已經(jīng)立志做君子，自然應(yīng)該努力求學(xué)問(wèn)。凡是學(xué)得不夠勤快的人，一定是因?yàn)樗⒌闹具€不夠深切。跟著我求學(xué)的人，我不會(huì)把天資聰明當(dāng)作是高級(jí)的，我反而是把勤勞確實(shí)謙虛自處當(dāng)作高尚。各位試著觀察同學(xué)之中：如果有「肚子里明明空空的，卻假裝很充盈；明明是沒(méi)學(xué)問(wèn)，卻假裝很有學(xué)問(wèn)」，隱藏自己的短處、妒忌別人的長(zhǎng)處，自我中心、自以為是，說(shuō)大話來(lái)欺騙別人這樣的人，就算那種人天資很高超，同學(xué)們不會(huì)討厭他嗎？不會(huì)輕視他嗎？他就算用那種方式來(lái)欺騙別人，別人就真的會(huì)被他所欺騙嗎？會(huì)有人不在背後偷偷的嘲笑他嗎？如果有人以謙虛緘默自我要求，已沒(méi)有能力的態(tài)度自處，深切的立志又努力實(shí)踐，勤奮向?qū)W又喜好提問(wèn)，稱贊他人的優(yōu)點(diǎn)，責(zé)怪自己的缺點(diǎn)；跟從他人的長(zhǎng)處，揭明自己的短處；忠誠(chéng)信實(shí)、和樂(lè)平易，外在跟內(nèi)在完全相同，就算那種人自居無(wú)能，而不求超越別人，別人就真的會(huì)以為他無(wú)能嗎？有人不敬重他嗎？各位同學(xué)看看這兩種人，就知道要用什麼樣的態(tài)度求學(xué)了。
　　作品賞析
　　這篇文章選自《王文成公全書》卷二十六。王守仁在貶為貴州龍場(chǎng)驛丞時(shí)作《教條示龍場(chǎng)諸生》四則，包括立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善。這里所選的是《勤學(xué)》一則。文章不是從正面來(lái)勸學(xué)，而是通過(guò)正反對(duì)照，讓學(xué)子自己得出正確的結(jié)論，富有啟發(fā)性。全篇文字簡(jiǎn)潔，句式整齊，僅用二個(gè)對(duì)比反詰，就把問(wèn)題說(shuō)清楚了，頗有啟示后學(xué)的作用。