種樹人閱讀 “老人種了一輩子樹,自己也種進(jìn)了樹里?！边@樣理解這句話?

1.因?yàn)樾棙洳]有因?yàn)樾×鴺洳荒芙Y(jié)出果子而嘲笑它，所以小柳樹為自己以前曾經(jīng)嘲笑過小棗樹樹枝難看、發(fā)芽抽葉很晚而感到羞愧。 2.這篇課文主要寫的是，春天的時候，小柳樹曾經(jīng)在小棗樹面前炫耀自己的...

?【小題1】寫花可吃，從內(nèi)容上說，說明樹與花跟童年的關(guān)系不同，從結(jié)構(gòu)上說，可以造成懸念，啟發(fā)讀者在下文中尋求樹與童年的關(guān)系。 【小題2】孩子們可以在樹下捉迷藏、下棋子、跳皮筋、捉昆蟲；成為一...

因?yàn)槔先说某晒鞗]了

老樹，老樹， 　　你怎么這么大！ 　　你有一百歲了嗎？ 　　有多少鳥兒， 　　在你身上安過家？ 　　和你談過話？ 　　這些身穿禮服的音樂家， 　　是從哪兒來的？ 　　唱的都是什么...

1.對“神樹”的轟然倒地人們?yōu)槭裁窗偎疾坏闷浣?？最后找到的原因是什么? 答：對“神樹”的轟然倒地人們百思不得其解是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己以給予“神樹”無微不至的照料了，“神樹”卻還是轟然倒地。最后找到的原...

以《牛津閱讀樹》為例，樹干被橫向一分為二，一半是非小說類，一半是小說類。樹干被縱向一分為二，下一半是閱讀樹的核心，上一半是更多的知識面。樹干周圍也有許多小圈圈，寫了不同的內(nèi)容。 《大獎?wù)吕L本第2...

1、因?yàn)槟切洌豢靡豢?，其?shí)就是一個一個老人。它們見證過多少次變遷，又給予過人們多少樂趣與庇佑，所以我認(rèn)為每一棵老樹里面，一定停留著一個靜默而高貴的靈魂。 2、這句主知中“跳躍”這詞用得特別好，讓...

1、因?yàn)槟切?，一棵一棵，其?shí)就是一個一個老人。它們見證過多少次變遷，又給予過人們多少樂趣與庇佑，所以我認(rèn)為每一棵老樹里面，一定停留著一個靜默而高貴的靈魂。 2、這句主知中“跳躍”這詞用得特別好，...

樹葉和樹根閱讀答案如下： 1、給第一段添加標(biāo)點(diǎn)符號。 太陽照在樹葉上，樹葉為大樹制造養(yǎng)料，在樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹葉功勞大。想不到樹葉竟因?yàn)檫@驕傲起來，它常常唱著：“嘩啦啦，嘩啦啦，...

1．給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 2．文中講到樹葉前后態(tài)度變化時，用了一對反義詞即 和 。 3．對于大樹來說，樹葉的功勞是 ...