你讀過(guò)《淘氣包馬小跳》吧？馬小跳同學(xué)給你留下了怎樣的印象？簡(jiǎn)單寫寫你的理由

他很調(diào)皮，但也給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣！

讀《淘氣包馬小跳》有感

最近，我看了《淘氣包馬小跳》
。這本書(shū)深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也
讓我著迷。

說(shuō)到調(diào)皮蛋，大家可能會(huì)想到這是形容學(xué)習(xí)不上進(jìn)的孩子的詞
語(yǔ)，在我還沒(méi)讀這本書(shū)前，我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，可自
從我看了《淘氣包馬小跳》后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一
步的認(rèn)識(shí)。
《淘氣包馬小跳》
是以主人公馬小跳為主線的一系列叢書(shū)，
他的淘氣事跡記錄在《貪玩老爸》
、
《笨女孩安琪兒》
《同桌冤家》等
十二本書(shū)中，展示了一個(gè)善良、愛(ài)動(dòng)腦筋、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的調(diào)皮蛋。

馬小跳雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，
但他卻不理睬大人的重重阻攔，
繼續(xù)
做自已想做的事情，
整天無(wú)優(yōu)無(wú)慮地生活著。
一會(huì)兒幫賣花的小女孩，
一會(huì)解救一頭即將被吃了的小羊，一會(huì)和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探
險(xiǎn)??

馬小跳這樣快樂(lè)，
我想還要?dú)w功于他的爸爸媽媽。
雖然馬小跳的
學(xué)習(xí)成績(jī)不好，
但他們沒(méi)有給馬小跳太大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，
而且耐心地輔
導(dǎo)馬小跳，使他找回自信。

其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我
甚至覺(jué)得他們非常可愛(ài)。我想，他們應(yīng)該需要朋友幫助，
需要老師的
呵護(hù)，更需要一片屬于自己的藍(lán)天。

我覺(jué)得這本書(shū)不僅適合我們看，也適合家長(zhǎng)們看。
我相信，家長(zhǎng)
看了就會(huì)理解我們。