即將升學(xué)，請(qǐng)問(wèn)重慶七中和六十八中兩所學(xué)校平行班與尖子班校風(fēng)與學(xué)風(fēng)、環(huán)境、師資分別怎么樣?

如有人主動(dòng)早來(lái)打掃衛(wèi)生，有些人刮風(fēng)時(shí)跑到教室關(guān)窗、有些人將家中的花主動(dòng)拿到教育綠化環(huán)境等等

A：敬愛(ài)的老師們， B：親愛(ài)的同學(xué)們， a：童年是快樂(lè)的兒歌， b：童年是鮮艷的花朵。 A：童年是初升的太陽(yáng)， B：童年是無(wú)畏的拼搏！ a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！ b：在期待中，節(jié)...

一、改觀(guān)班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造班級(jí)氛圍 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)指的是活動(dòng)室教學(xué)情境的設(shè)計(jì)，它對(duì)置身其中的人會(huì)產(chǎn)生潛移默化的作用。班級(jí)可以說(shuō)是幼兒在家庭之外最先接觸的生活環(huán)境，一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)小型社會(huì)，教師角色在于能理...

啊！這哪里是班級(jí)，這是豬窩，艾我草，天天在豬窩學(xué)習(xí)你們也呆的下去，班主任如是說(shuō)。

幼兒園環(huán)境在幼兒園課程中發(fā)揮著不可取代的地位，也對(duì)幼兒的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。那么，教師在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中就環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的兩大方面，即墻飾環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。1.墻飾環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園活動(dòng)班級(jí)...

一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性 (一)為幼兒發(fā)展提供保障 幼兒要在幼兒園吃飯、睡覺(jué)、游戲等，只有具備相應(yīng)功能的建筑、空間設(shè)備才能使幼兒感到安全、方便、舒適和愉悅。 (二)促進(jìn)幼兒身心健康 1...

媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀(guān)察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)……的情境。 螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏...

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淘氣的小貓 叔叔家有一只活潑可愛(ài)的小貓。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，神氣極了。 一天，小貓看見(jiàn)地上有個(gè)毛線(xiàn)球，覺(jué)得很新奇。于是，它伸出爪子輕撥毛線(xiàn)球，毛線(xiàn)球就滾...

作為幼教*師耐性是最重要的，你一定要有耐性，現(xiàn)在的幼兒園一個(gè)班都不會(huì)超過(guò)二十個(gè)吧，只要你仔細(xì)的去了解他們每個(gè)人的性格，把內(nèi)向的和外向的小孩子放在一起，經(jīng)常的鼓勵(lì)內(nèi)向的小孩子，對(duì)于外向的孩子要給他們一些...