關(guān)于管理學(xué)的論述題，急求答案！

疑人不用用人不疑

hhhhhhhhhh

看下以前的考題

1管理者只有不斷滿足員工的實(shí)際需要，尤其是滿足員工占主導(dǎo)地位的需要，才能激發(fā)員工的潛能，發(fā)揮工作熱情。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工缺乏理解、判斷錯(cuò)誤，必然會(huì)導(dǎo)致激勵(lì)不當(dāng)。 2需求層次理論認(rèn)為，高薪足低層次需要，贊...

人本管理的內(nèi)容更多的是將管理落到以人為主，以發(fā)揮人的主觀性能，動(dòng)性一個(gè)角度上去做一個(gè)管理的出發(fā)點(diǎn)，以此去帶動(dòng)人的各方面發(fā)展

魏老師。。。

1、減少管理層次 讓每位員工都有與公司最高管理層溝通的機(jī)會(huì)，這樣可以激發(fā)他們工作的熱情和上進(jìn)心。 2、信息公開 在公司內(nèi)部，信息要向相關(guān)人員公開，之所以管理者可以進(jìn)行管理決策，是因?yàn)樗麄冋莆?!-- -->...

小學(xué)教育研究方案的內(nèi)容如下： 一、理論建構(gòu) 心理學(xué)理論表明：良好人際關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知、情感和行為三種不同層次學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，進(jìn)步小組合作學(xué)習(xí)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了能在課堂上積極交往機(jī)會(huì)，對(duì)于學(xué)生形成良好人...

那些都是紙上談兵

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